历年甘肃省武都区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题通关秘籍题库往年题考.docx

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历年甘肃省武都区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题通关秘籍题库往年题考

第I部分单选题（100题）

1.一位社会工作者希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。他让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，与社会工作专业的同学共同学习，从下半学期开始，这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。该实验设计为（）。
A:标准实验设计
B:多组时间序列分析
C:实地实验
D:准实验设计
答案：C

2.下列选项中，（）不属于社区照顾模式的实施策略。
A:由社区照顾
B:支持网络式照顾
C:在社区照顾
D:对社区照顾
答案：B

3.进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况，社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中，属于变迁型学校社会工作方式的是（）。
A:对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务
B:建立微信公众号定期推送学生学习动态
C:成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材
D:促进家庭和学校联系并且提供追踪服务
答案：C

4.社会工作者与服务对象小王就求助的问题进行了交流和讨论。社会工作者依据多年服务经验认识到小王首先需要处理安全感的问题，但小王坚持认为自己应该先解决做事拖拉的问题。根据社会工作价值观原则，社会工作者应该()。
A:尊重小王的个人判断
B:改变小王的个人判断
C:尊重自己的专业判断
D:改变自己的个人判断
答案：A

5.为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导，这种方式属于（）。
A:社区一学校型学校社会工作
B:变迁型学校社会工作
C:预防型学校社会工作
D:治疗型学校社会工作
答案：B

6.（）以没有钱为出发点，根据机构在来年的实际需要而作出预算。
A:方案预算法
B:单项预算法
C:零基预算法
D:加权平均预算法
答案：C

7.关于小组工作中发展模式的表述，错误的是（）。
A:发展模式又称过程模式或发展性小组模式
B:发展模式的服务人群包括各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群
C:发展模式关注的焦点在于小组组员有关生理和病理方面的因素
D:发展模式的实施原则是积极参与的原则与“使能者”原则
答案：C

8.地区发展模式比较符合中国的文化传统，但在面对（）问题时，这一模式并不能有效地解决问题。
A:社区居民之间关系疏离，部分邻里关系不良
B:社区居民不熟悉社区的社会服务机构
C:新建社区居民生活用水费用过高
D:社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象
答案：C

9.阿尔德弗尔的ERG理论与马斯洛的需要层次理论有密切关系，阿尔德弗尔提出的成长需要与马斯洛提出的()比较接近。
A:安全需要
B:自我实现的需要
C:生理需要
D:归属与爱的需要
答案：B

10.社会工作者小王准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用0～5分得自信量表做测量工具。前测显示，A组和B组的平均得分分别是1.5分和1.6分。小王对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和B组的平均得分分别是3.7分和1.9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是()。
A:2.2分
B:1.9分
C:2.5分
D:1.8分
答案：B

11.在社会服务机构中，通常会安排资深社会工作者担任督导，并赋予其行政权力。机构在选择督导时，首先应考虑的因素是该社会工作者是否()。
A:具有对专业负责的精神
B:具有社会动员的能力
C:拥有员工管理的经验
D:担任过机构或部门的负责人
答案：A

12.老张退休后，一直不能适应退休生活，出现了抑郁，向社会工作者小李求助。社会工作者小李介入后采用任务中心模式对老张开展服务。此时，小李应重点关注老张的（）
A:自主性
B:认知
C:抗逆力
D:动机
答案：A

13.小单性格内向，从小在家里就十分受宠，日常生活都被家人照顾得很好，基本不用自己动手。考上外地的大学之后，随着进入新的生活环境，小单缺乏一定的生活自理能力，在很长时间内都无法适应大学生活，经常出现不同程度的情绪低落，甚至出现退学的心理。根据心理社会治疗模式中对服务对象问题的假设，小单目前问题的根源主要是（)。
A:不良的现实生活环境
B:不成熟的自我和超我功能
C:过分严厉的自我防卫机制和超我功能
D:有缺陷的自我和超我功能
答案：B

14.大学生小李认为：老人为社会做出了大量贡献，虽然扶起跌倒的老人可能会被冤枉，但从尊重和爱护老人的角度，应该把老人扶起来，而不应漠然置之。按照科尔伯格的道德发展阶段论，小李的道德水平处于()。
A:社会