山东省槐荫区2024年社区工作者资格考试必刷200题加答案.docx

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山东省槐荫区2024年社区工作者资格考试必刷200题加答案

第I部分单选题（100题）

1.增强自己的实践能力，个人道德要求，这些属于社会工作者对（）的伦理责任。
A:同事
B:专业人员
C:服务机构
D:服务对象
答案：B

2.下列关于小组治疗模式的说法，不正确的是（）。
A:治疗模式工作的目标是通过治疗帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善
B:在治疗模式中，组员获得的主要是根本性的治疗
C:治疗模式遵循个别性与共同性相结合的原则
D:治疗模式遵循建构型原则，帮助小组成员学习新的行为，适应新的社会关系网络
答案：B

3.学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。最近，小张的母亲又生病了，维持正常生活都成了问题，社会工作者的适当做法是()。
A:与小张商讨，寻找解决问题的办法
B:将情况告诉小张的同学，争取他们的理解
C:向学校领导汇报，希望减免小张学费
D:在学校发动募捐，帮小张渡过难关
答案：A

4.王老师担任某社会工作机构督导3年。开始半年的督导工作采用“专题讲座”方式，重点提升社会工作者的理论知识和专业技能。之后，王老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她，她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于王老师督导方式转变的说法，正确的是()。
A:这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系
B:这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系
C:这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系
D:这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系
答案：D

5.某社会工作服务机构总干事老张在机构年度报告中，就机构理事会、监事会调整事宜向员工代表大会进行汇报说明，并介绍质询，老张的做法属于（）。
A:行政交代
B:服务交代
C:政治交代
D:专业交代
答案：A

6.社会工作专业的权威性和合法性，首先取决于（）。
A:能否有效地解释和理解人们的需求，并且在实践中帮助人们找到解决问题、满足需求的途径
B:指导社会工作者服务
C:能否正确进行服务对象与社会工作者的融洽工作
D:帮助专业建立权威地位，取得在社会中的合法性
答案：A

7.服务对象小王，男，三年制专科生，市场营销专业，目前正在进行毕业实习，实习单位中的错综复杂的人际关系使他烦恼不已。他情绪很低落，不想再去实习单位，要求系部给他另外换一家单位，否则就不去单位实习。小王对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是市场营销，需要较强的人际交往能力。小王认为自己差劲透顶，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在班主任的鼓励下，小王来到学校个案工作室要求提供咨询。社会工作者告诉小王一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小王原来的行为方式。社会工作者在此个案中主要扮演（）角色。
A:使能者
B:教育者
C:治疗者
D:联系人
答案：B

8.弗洛伊德将人格发展分为五个时期，其分别为（）。
A:潜伏期—口唇期—肛门期—性器期—生殖期
B:肛门期—口唇期—性器期—生殖期—潜伏期
C:口唇期—肛门期—性器期—潜伏期—生殖期
D:口唇期—性器期—肛门期—生殖期—潜伏期
答案：C

9.江心是社会工作专业毕业的大学生，他的同学萍萍请江心做心理疏导I作。江心发现萍萍有严重的焦虑症状，但是江心没有接受过这方面的严格专业训练。此时，江心应该()。
A:根据助人自助原则，大胆尝试介人辅导一下
B:婉言谢绝请求，不采取行动
C:自学补充相关专业知识后接受请求
D:建议萍萍到专业机构进行进一步评估和治疗
答案：D

10.社会工作者小何在制订社区工作计划时，逐一考察各个行动计划是否符合机构宗旨，是否为社区成员所接受。小何的做法属于()。
A:提出策略
B:评估策略
C:设计策略
D:筛选策略
答案：B

11.小李非常害怕在公共场合讲话，每次在公共场合讲话她都感觉两耳发红、大脑空白、语无伦次，自己觉得特别丢人，从来不敢在公共场合发言。社会工作者为了使小李背后的非理性信念呈现出来，多次让服务对象尝试在公共场合讲话。该案例中社会工作者运用了理性情绪治疗模式的（）技巧。
A:冒险
B:角色扮演
C:反映感受
D:识别
答案：A

12.在注重个别化原则的时候，（）方法关注服务对象的共性需求。
A:个案工作与社区工作
B:小组工作与社区工作
C:个案工作与小组工作
D:个案工作
答案：B

13.社会服务机构根据本机构大量需求志愿者的现状，给已经为本机构工作过的志愿者建立基本资料档案。并且设计出一套比较完善的志愿者服务工作评估标准和方法，以满足本机构志愿者需要的同时也提高志愿者的满意度