安徽省花山区2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题带答案（培优）.docx

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安徽省花山区2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题带答案（培优）

第I部分单选题（100题）

1.了解社区的（），不仅有利于了解社区居民的参与动机，而且有助于更加深入地了解社区。
A:地理环境
B:文化特色
C:权力结构
D:人口状况
答案：B

2.社会工作者小燕是“肢体障碍人士就业创业成长计划”的项目负责人，她在项目执行中扮演着多种角色。下列小燕的做法中，最能体现资源筹措者角色的是（）。
A:帮助肢体障碍人士重建自信并顺利就业
B:整理项目执行中的各种记录并进行反思
C:指导肢体障碍人士建立就业创业微信公众号
D:联系创业园区为肢体障碍人士提供咨询服务
答案：D

3.实验设计不包括（）。
A:前测和后测
B:自变量和因变量
C:实验组和控制组
D:事前预防和事后控制
答案：D

4.督导老张接待了一位居民，该居民对社会工作者小王的工作方式有意见。老张表示会认真核查，近期会给答复。送走该居民后，老张向小王了解有关情况，小王表示非常委屈，老张安抚了小王的情绪。在此过程中，老张扮演的角色是()。
A:引导者
B:管理者
C:缓冲者
D:仲裁者
答案：C

5.电阻式位移计原理是,在弹性很好的位移传感元件上沾贴应变计,根据输入和输出数据进行举定得到该传感器的灵度,用读出（）就可换算出位形。
A:电流
B:应变
C:电阻
D:位移
答案：C

6.小刘是独生子，因为小刘的爷爷奶奶和父母都很宠他，无论小刘提什么要求，只要他们能做到就一定会满足小刘的要求，这使得小刘很蛮横，有时还会打骂父母。社会工作者博利明了解情况后，认为这种教育模式是病态的，不利于小刘的成长。博利明想打破这种病态家庭结构的平衡，改变家庭的权力运作方式，使家庭走出困境。这属于结构式家庭治疗模式的治疗技巧中的()。
A:重演
B:划清界限
C:打破平衡
D:强调优点
答案：C

7.研究者事先没有预定的主题或文字材料，问题在访问时临时想起，并以不同问题从不同被访问者那里收集信息，这是（）的基本特征。
A:控制式访问
B:非正式会话式访问
C:标准化开放式访问
D:引导式访问
答案：B

8.志愿者工作与社会工作有明显的差别，下列说法错误的是（）。
A:社会服务是社会工作者的职业，对志愿者而言是“业余”活动
B:志愿者针对的是一般性困难，而社会工作解决政策、心理、社会等困难
C:社会工作者受过较高职业教育和训练，志愿者则没有
D:社会工作者要求比志愿者更高级
答案：D

9.在小组工作开始阶段，组员的一般特点是()。
A:悲伤、失落、逃避和退化
B:焦虑、挣扎、防卫和抗拒
C:沉默、观察、谨慎和试探
D:信任、安全、温暖和希望
答案：C

10.社会策划模式中，社会工作者收集资料，进行社区分析及社区诊断，进行社会调查，对服务进行策划，组织运作与评估时所扮演的角色是‘（）。
A:调查者
B:使能者
C:方案实施者
D:技术专家
答案：D

11.社会工作者小李为社区残障人士开设就业援助小组，旨在激励参加者提升就业动机和技能。小组开始阶段，组员很少主动说话，气氛沉闷。小李带领面试经历分享环节时，只有组员小徐介绍了自己的面试情况。面对这种情形，小李最适宜的做法是（）。
A:运用小组游戏打破沉默，促进组员互动提升信任
B:邀请小徐再次深入分析自己面试失败的原因
C:询问组员不愿意发言的原因及对其他组员的看法
D:邀请每位组员依次轮流介绍自己面试经历
答案：A

12.为响应党中央坚决打赢脱贫攻坚战的号召，民政部启动社会工作服务机构“牵手计划”。某社会工作服务机构派遣社会工作者小李深入贫因山区，协助当地社会工作服务机构参与脱贫攻坚工作。在服务过程中，小李发现由于村民对社会工作缺乏了解，使得当地社会工作者要花费较长时间才能建立信任关系。为此，小李决定从环境层面为当地的社会工作者进行增能，其恰当的做法是（）
A:鼓励当地社会工作者加强自我学习，提高专业能力素养
B:帮助当地社会工作者制定专业能力提升计划并开展实践
C:通过开展成长小组提高当地社会工作者的直接服务能力
D:协助当地社会工作者展示服务成效，呼吁社会广泛关注
答案：D

13.下列做法中，体现社会策划模式中理性原则的是()。
A:尊重人的理性，将社区居民看作解决问题的专家
B:强调过程的理性，在工作中设定清晰的目标和行动方案
C:重视民主原则，让服务对象在收集和分析资料时占据主导位置
D:采用整体的思维，从根本上“一揽子”解决社区的多重问题
答案：B

14.服务对象小贾离婚后独自抚养孩子，靠低保金生活，最近她查出甲亢，需要终生服药，多种困难使她丧失了生活的勇气，产生了自杀念头。社会工作者小林了解情