历年河南省殷都区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题加答案下载.docx

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历年河南省殷都区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题加答案下载

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者在开展社区工作中，以专家的角色收集资料，进行社区分析与诊断，制订服务目标，组织开展各项工作并进行评估。社会工作者所采用的是()。
A:社会策划模式
B:地区发展模式
C:社区照顾模式
D:社会行动模式
答案：A

2.社会服务的领导方式之一是引导与沟通，下列说法错误的是（）。
A:高层领导在向中、基层主管授权的过程中应阐明授权的事项
B:中高层领导进行单向沟通，有利于提高执行能力和效果
C:条件允许时主管要主动找员工面谈
D:主管应有诚意和耐心“倾听”员工对工作的看法
答案：B

3.督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是（）。
A:鼓励被督导者参与机构政策规划
B:进行工作授权
C:阅读书面记录和统计报告，听取口头汇报
D:安排被督导者的服务工作
答案：C

4.（2017年真题）在社会策划模式中，社会工作者在建立目标之后紧接着需要做的是（）
A:为计划的实施争取财政支持和配置人力资源
B:列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择
C:评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势
D:了解该社区内有影响力的人士对计划的期望
答案：B

5.小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是()。
A:帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪
B:为小朱提供功课辅导以提高成绩
C:帮助小朱改变是“坏孩子”的看法
D:让老师和同学改变对小朱的看法
答案：C

6.“四点半课堂”项目顺利结束后，项目负责人小王撰写了项目总结评估，与需求评估报告、项目方案书相比，下列报告内容中，仅属于项目总结报告的是（）。
A:“四点半课堂”项目的操作性目标
B:“四点半课堂”项目学生参与的意愿
C:“四点半课堂”项目实施的时间进度表
D:“四点半课堂”项目中学生的成绩变化
答案：D

7.为了深入了解社区内权力结构状况,社会工作者应开展的工作是（）
A:查阅户籍登记资料，获取居民受教育程度的分布情况
B:走访长期居住在社区内的老年人，了解当地风俗习惯
C:了解目前社区服务的内容和居民使用这些服务的情况
D:在参与社区活动时,观察不同组织和个人承担的角色
答案：D

8.社会工作者小武所服务的社区，外来打工人员家庭较多，其中许多中年妇女找不到合适的工作，待在家里无事可做。小武为她们组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成“主食厨房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小武运用的技巧是()。
A:朋辈榜样
B:体验式学习
C:自我表露
D:感同身受
答案：B

9.(2017年)某新建小区的居民之间缺乏交往，彼此都不认识。针对这一问题，社会工作者小宋通过组织社区联欢活动来增加居民之间的接触和交流，增进居民之间的相互信任。上述小宋的做法，主要体现社会工作在社会层面功能的是（）
A:维持社会秩序
B:建构社会资本
C:促进正常生活
D:实现社区照顾
答案：B

10.城市家庭调查问卷
A:研究机构和保密原则
B:调查者身份和研究机构
C:对象选择方法和调查者身份
D:保密原则和对象选择方法
答案：C

11.社会工作者小王在工作过程中常设身处地为他人着想，和服务对象建立积极和良性的沟通交流关系。这体现了社会工作价值观的（）方面。
A:待人真诚和守信
B:服务大众
C:注重服务中人与人之间关系的重要性
D:强调服务对象个人的尊严和价值
答案：C

12.一名社会工作者因为自己的工作压力大而感到纠结不安，想另谋出路，便去求教于他的督导，想听听他的建议。这时，这位资深社会工作者的督导属于（）。
A:行政性督导
B:教育性督导
C:管理性督导
D:支持性督导
答案：D

13.理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入的分析，提出比较有影响的ABC理论，其中A代表（）。
A:服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价
B:引发事件
C:服务对象的信念
D:引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为
答案：B

14.小王是一名社会工作者，与一般人不同，小王经常关注的是社区中有困难的、需要帮助的人群，这体现了社会工作专业价值观的（）。
A:践行社会公正
B:注重能力培养和再学习
C:服务大众
D:待人真诚和守信
答案：C

15.社会工作者小张要开展一个支持性的小组工作，在准备阶段，他制定了在小组工作