完整版山东省社会工作者之中级社会综合能力考试王牌题库含答案解析.docx

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完整版山东省社会工作者之中级社会综合能力考试王牌题库含答案解析

第I部分单选题（100题）

1.某社区敬老院的50张床位已满，但仍有20位老人排队等候床位，这种排队等候现象属于（）。
A:感觉型需要
B:规范型需要
C:比较型需要
D:表达型需要
答案：D

2.（2017年真题）关于小组需求评估的说法，正确的是（）
A:小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估
B:小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求
C:运用标准化量表进行需求评估，可对组员作出诊断性判断
D:小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成
答案：B

3.（2018年真题）小睿近来对工作和生活都提不起兴趣，想换工作又患得患失，怀疑自己得了抑郁症。小睿在社会工作者老周的协助下求助精神科医生，经诊断后排除了抑郁症。但小睿仍对人生目标、职业选择和生活方式感到茫然，并为此深感痛苦。针对小睿的情况，老周在设计服务方案时最宜采用的社会工作理论是（）。
A:精神分析理论
B:认知行为理论
C:存在主义理论
D:生态系统理论
答案：B

4.某社区居民老张向社区的社会工作者反映：“C社区的社区服务中心建得比我们社区的大，设备也齐全，活动也多，他们社区的居民平时都爱去服务中心，里面也热闹，我们社区的服务中心能不能借鉴一下他们的经验，整修一下?”老张的这种需要属于()。
A:比较型需要
B:表达型需要
C:感觉型需要
D:规范型需要
答案：A

5.某社区老年服务中心的五位工作人员组成一个小组，讨论如何满足本地独居老人的需要。小组成员认为，老人急需解决的问题主要有生活不能自理、家庭不和、孤独寂寞等。针对这些问题，小组成员建议通过开办日常照顾中心、开展社区家族生活教育、组织兴趣小组等服务加以解决，由于资源有限，该中心只能提供其中两项服务。为此，小组成员下一步应当()。
A:制定工作时间表
B:选择可行的服务方案
C:评估老年人的服务需求
D:设计评估方案
答案：B

6.林丽的家在农村，现在县城的中学读书，她看到同班的女生穿的衣服都很漂亮，用的文具也都很新潮，而自己穿的都是姐姐的旧衣服，用的文具也是破破烂烂的。林丽感觉自己真是太不幸了，出生在农村这样贫困的家庭中，让她在同学中很没有面子，也不好意思与同学一起玩。苦恼的她找到学校的社会工作者小晴诉苦，小晴认为林丽的想法过于绝对化。小晴应采用的治疗模式是()。
A:危机介入模式
B:认知行为模式
C:人本治疗模式
D:理性情绪治疗模式
答案：C

7.社会工作督导老谢在给被督导者黄莉进行督导时，每次都要用一段的时间了解和关心黄莉的处境。而且老谢在每次交谈时，为了使黄莉放松心情，都会由常见的事例开始，并对黄莉的处境给予回应。该过程中，老谢运用的社会工作督导过程中的技巧不包括()。
A:同感与分享感受的技巧
B:开展话题的技巧
C:督导的相互契合技巧
D:督导会谈的结束技巧
答案：D

8.在社会服务机构中，机构组织目标实现的必要条件是组织成员的优异表现，所以服务机构期望组织成员拥有良好的服务技术和能力，可以获得较好的服务绩效。这些可以通过（）来帮助机构组织实现。
A:服务过程控制
B:人力资源管理
C:服务绩效评估
D:制定服务方案
答案：B

9.社会工作者小李向督导者老张反映，街道领导有时会抽调自己去写一些工作汇报类的公文，且给的时间十分有限，虽然自己很努力地完成了工作，但街道领导仍不太满意，他感到很挫败。针对这一情况，从“教育性督导”的角度出发，老张适宜的做法是（）。
A:协助小李宣泄负面情绪并反思自我
B:为小李示范婉拒领导的方法
C:与小李讨论公文写作的规律
D:将小李的工作职责反馈给街道领导
答案：C

10.社会工作者小李为全职妈妈开设支持小组，其中一节小组活动是讨论全职妈妈的焦虑情绪。小李在组织小组讨论时，采用了几种提问技巧，其中属于反馈和阐述型提问的是（）
A:“有哪位妈妈愿意跟大家说一下最近一次产生焦虑情绪的情形”
B:“刚才大家讲述了自己焦虑情绪发生的情形，哪位妈妈愿意帮忙总结一下”
C:“刚才这位妈妈提到自己的焦虑总是发生在孩子考试前后，那其他妈妈情况是怎样的”
D:“请问各位妈妈，您自己的焦虑情绪与孩子有什么关联吗”
答案：B

11.某街道社区服务中心招募了30位志愿者，开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。为了保证志愿服务的顺利进行，社会工作者小林对志愿者进行培训，帮助志愿者认识志愿服务意义，了解独居老人的特点，掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥()功能来实现对志愿者的管理。
A:组织
B:规划
C:控制
D:领导
答案：A

12.白晨在向社会工作者小智诉说家中的不幸