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内部使用河南省湖滨区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全（能力提升）

第I部分单选题（100题）

1.在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中，小军与小志就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈，最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责对方的行为。此时，社会工作者介入的焦点应该是（）。
A:包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工
B:重申小组规范，处理两人的对抗行为
C:冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为
D:请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为
答案：B

2.2010年3月1日，张伟与同学在网吧玩网络游戏时，同邻座的刘江发生了口角争执，并将其打伤，送至医院后检验为轻伤。因为张伟与同学还未成年，并且在校表现一直良好，检察院决定启用“诉前考察”特殊检察机制。“诉前考察”意味着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。犯错青少年由社会工作者进行3个月诉前考察，表现良好将免予起诉，反之则进入诉讼程序。此案例所涉及的社会工作领域是()。
A:心理健康服务
B:矫治社会工作
C:学校社会工作
D:家庭社会工作
答案：B

3.个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。下列关于会谈的说法，正确的是（）
A:会谈是无法提前预设目标的
B:会谈是时间及主题上有机构的互动过程
C:会谈没有环境与空间的限制
D:会谈中社会工作者可以自由地谈论问题
答案：B

4.冲突理论来自社会学，它可以作为社区工作中社会行动模式的基石。由此可知，冲突理论属于（）。
A:后现代主义理论
B:实证主义理论
C:本体知识
D:基础知识
答案：D

5.下列选项中，有关社会工作督导过程中的技巧，说法不正确的是()。
A:督导者必须控制被督导者的工作表现
B:每次督导时应再为这次督导订立协议
C:同感是社会工作最重要的技巧
D:督导的相互契合是工作期的最重要技巧
答案：D

6.社会工作者要保持一种开放的心态和好学的精神，不断学习新知识，从而提升专业实践的效率与效果，这体现了社会工作专业价值观的（）的理念。
A:注重能力培养和再学习
B:强调服务对象个人的尊严和价值
C:待人真诚和守信
D:服务大众
答案：A

7.A大学的教师乙刚刚做完了一个有关受虐妇女的个案，完成了个案的报告，A将一系列的材料及最后的报告交给B大学的教师甲来对他做的个案进行评估。这种评估方式称为()。
A:服务对象评估
B:同行评估
C:服务机构评估
D:直接评估
答案：B

8.（2019年真题）社会工作者小刘发现社区中部分老人无所事事，生活比较单调枯燥。通过需求调研，小刘了解到老人们非常希望社区多搞些活动，提供机会让老人们多交流，同时也为社区建设做点贡献。为此，小刘拟运用社会目标模式为老人开展小组服务。下列做法中，符合社会目标模式实施原则的是（)。
A:协助老人组建志愿服务队，提升关怀社区困难人群的责任意识
B:引导老人表达生活中的困惑，积极分享和学习自我调节的经验
C:教导老人学习沟通技巧，学会开放、平等地与他人交流和互动
D:解决老人社会关系失调问题，协助老人重新建立社会支持网络
答案：A

9.(2015年)小刘是一位刚参加工作的社会工作者，负责居家养老服务。他满怀热情投入工作。却在几次入户访问时遭遇闭门羹，还有一些老人抱怨现有服务不够细致周到，这让小刘有些沮丧且不知所措。针对这种情况，督导首先应采取的做法是（）。
A:讲解居家养老的有关政策
B:分析服务效果不佳的原因
C:给予关怀并处理负面情绪
D:介绍老年人的认知特征
答案：C

10.社会工作者小吴计划运用“非正式照顾”的策略为社会支持不足的独居老人提供服务，小吴适宜的做法是（）。
A:联系社区居委会定期上门探访慰问老人
B:联系家政公司每周上门为老人打扫卫生
C:联系日间照料中心每天中午为老人送餐
D:联系老人亲戚朋友每周给其打一次电话
答案：D

11.阿庆失去工作后，家庭关系也开始出现问题，孩子在学校也遇到问题，学习成绩下降，同学关系变冷淡，家庭生活出现危机。阿庆把自己关在家里，对生活失去信心。社会工作者帮他了解国家对于下岗、失业职工的政策，了解社区对失业者的具体照顾措施，帮助他走出家庭接受社区提供的免费再就业培训，也让其了解到国家对失业者相应的优惠政策。这个案例说明了用（）理论处理问题的重要性。
A:增加权能
B:认知行为
C:精神分析
D:生态系统
答案：D

12.以下（）不属于社会工作者对同事的伦理责任。
A:教育与培训
B:利益冲突与争议的处置
C:督导
D:尊重
答案：C

13.（2019年真题）社会工作者小刘的服务对象已成功戒毒五年未复吸。在一次回访中，服务对象向