辽宁省大洼区街道公开招考社区工作者考试必刷200题（模拟题）.docx

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辽宁省大洼区街道公开招考社区工作者考试必刷200题（模拟题）

第I部分单选题（100题）

1.任务中心模式认为，要成为可以处理的问题需要具备的条件不包括()，．
A:服务对象需要解决这个问题
B:服务对象有能力处理这个问题
C:服务对象承认这是一个问题
D:服务对象知道这个问题存在
答案：A

2.(2018年)社会工作者大志为某服务对象开展亲子关系服务，谈话过程中服务对象希望大志分享一些在夫妻关系、亲子关系等方面的亲身经历。从社会工作伦理角度出发，大志适宜的做法是（）。
A:保护自己的隐私，与对方讲明原则
B:分享自己的经验，将经历和盘托出
C:保护自己的隐私，分享他人的事例
D:分享自己的经验，与对方适当交心
答案：D

3.近年来，一些城市的殡葬服务领域引入专业社会工作者，针对逝者家属开展辅导服务，给予精神慰藉；同时通过个案工作、小组工作等方法对殡仪馆员工进行人文关怀和心理辅导，减轻工作压力。从社会工作专业化发展的角度看，上述做法体现了社会工作的()。
A:工作对象拓展
B:目标模式变化
C:专业方法发展
D:整合发展取向
答案：A

4.社会工作者在调研中发现，社区中不少外来媳妇互不相识，很少交往，其中部分女性还被丈夫虐待。小海协助这些妇女成立小组，下列小组类型中最合适的是()。
A:治疗性小组
B:支持性小组
C:成长性小组
D:教育性小组
答案：B

5.小卢自父母离婚之后，脾气暴躁，时常和同学发生争执，老师难以调解，小卢逐渐被同学排斥，老师对他的行为不满，爸爸经常责骂。社会工作者用系统理论对小卢的问题进行分析，得出小卢的问题是由()。
A:行为出现偏差引起的
B:早期生活经历引起的
C:认知上出现了问题造成的
D:其身心问题与环境问题共同造成的
答案：D

6.小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是()。
A:帮助小朱改变是“坏孩子”的看法
B:让老师和同学改变对小朱的看法
C:帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪
D:为小朱提供功课辅导以提高成绩
答案：A

7.（2015年真题）在整合式社区照顾体系中。社会工作者致力于通过整合正式照顾和非正式照顾资源，帮助服务对象增强社会支持网络。下列做法中，属于“正式照顾”服务的是（）。
A:培训志愿者为独居老人提供清洁服务
B:为家庭照顾者提供“喘息”服务
C:帮助困难类似的服务对象成立互助小组
D:动员服务对象的亲朋好友提供支持
答案：B

8.ABC理论中，C代表（）。
A:引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为
B:引发事件
C:服务对象的信念
D:事情的引起的原因和结果
答案：A

9.2009年世界环境日的主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。其采用的社区教育宣传方法属于（）。
A:多媒体推广
B:吸引力
C:正面宣传
D:负面宣传
答案：C

10.社区工作是社会工作者运用专业的方法解决社区问题，促进社区发展的方法和活动，以下对它的基本特征的说法不正确的是（）。
A:以民主价值观念为指导思想
B:多元化的工作对象
C:采用固定模式和方法
D:以解决社会问题为目标
答案：C

11.社会工作者小张运用社区照顾模式开展工作，他向当地的特殊教育学校介绍弱智儿童的情况并提出服务建议，在这里，小张扮演的是（）角色。
A:倡议者
B:经纪人
C:顾问
D:辅导者和教育者
答案：C

12.6岁的妞妞一次在妈妈生气的时候亲了妈妈一下，结果却被妈妈狠狠地推开，从此妞妞便再也不敢亲妈妈了。这体现了科尔伯格道德发展阶段的（）阶段。
A:遵守法规和秩序定向
B:“好孩子”定向
C:惩罚与服从定向
D:相对功利取向
答案：C

13.某社区60岁以上老年人口占社区总人口的17%，其中80岁以上的有200多人。为了给高龄独居老人提供针对性服务，社区社会工作者动员社区内有热情、有责任心的低龄健康老人参加，并推动成立“老人互助社”。社会工作者在招募“老人互助社”成员时，最有效的做法是()。
A:开办社区讲座，宣传老人服务知识
B:主动与社区老人接触，介绍活动内容
C:在社区张贴布告，发布招募信息，等待老人报名
D:向社区发放宣传单，推广居家养老的理念
答案：B

14.（2017年真题）老张退休后，一直不能适应退休生活，出现了抑郁，向社会工作者小李求助。社会工作者小李介入后采用任务中心模式对老张开展服务。此时，小李应重点关注老张的（）
A:认知
B:动机
C:抗逆力
D:自主性
答案：D

15.社会服务机构公信力评估主要是()评估。
A:隐秘
B: