山西省2024年街道公开招考社区工作者考试必刷200题大全（基础题）.docx

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山西省2024年街道公开招考社区工作者考试必刷200题大全（基础题）

第I部分单选题（100题）

1.为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作属于()范畴。
A:家庭服务
B:心理健康服务
C:妇女社会工作服务
D:社会救助
答案：C

2.某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展，为提高员工积极性，促进上下级的沟通，下列激励措施中，机构管理者应首选的是（）。
A:得闲设计职位内容
B:轮换工作岗位
C:促进员工参与决策
D:扩展工作内容
答案：C

3.虽然小花还在上学，但由于学习成绩不好，父母经常要求小花帮忙干繁重的农活，小花认为自己确实很笨，命不好，天意如此。社会工作者帮助小花建立自信，让她认识到自己是有能力的，帮助她发现自己在过去生活中的长处，让她认识到自己是有能力的，消除她的无力感。社会工作者的理论依据是（）。
A:精神分析理论
B:系统和生态理论
C:增强权能理论
D:认知行为理论
答案：C

4.下列属于设计单位的主要安全责任的是（）。
A:审查施工组织设计中安全技术措施
B:对防范生产安全事故提出指导意见
C:发现问题,应当要求施工单位整改或暂时停止施工
D:按规定进行设计
答案：D

5.某小区的公共设施损毁严重，一直没有人来维修和更换，许多居民向物业反应，也没有得到任何回答，引起了居民对物业的不满，导致有些居民拒交物业费。社会工作者小陈通过发动社区建设，动员居民参与等多种方式，使该问题得到初步解决。小陈最近撰写了工作小结，对资源投入和分配进行了反思，分析了存在的问题，提出了改进的方法。小陈的工作小结属于评估类型中的()。
A:成果评估
B:过程评估
C:满意度评估
D:效益评估
答案：D

6.“社会工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而应尽最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和相互交换意见，使居民对社区事务有客观的了解，并让居民作出合乎自己愿望的决定。”这体现了社区工作的（）实践原则。
A:推动居民参与
B:培养民主精神
C:尊重社区自决
D:善用社区资源
答案：C

7.精神病人的个案管理可采用（）方式。
A:社区照顾
B:社会计划
C:地区发展
D:社会行动
答案：A

8.小刘平时讷于言辞，他觉得自己口才不好，会被别人笑话，于是就很少在众人前讲话，这印证了认知行为治疗模式的()假设。
A:认知对人的情绪和行为有着重要影响
B:人的认知控制着人的行为，影响着人的情绪
C:不良的认知对人有负面影响
D:人的行动会影响人的思维方式和情绪
答案：A

9.在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突，社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突，这有助于（）。
A:分享以往经验
B:组员对自我的理解
C:发现小组领袖
D:巩固和组员的关系
答案：B

10.老安，80岁，老伴去世，无其他亲属，住在一家养老护理院里。社会工作者小刘长期为老安提供服务。老安希望趁自己现在头脑清醒，将自己的所有财产委托小刘管理，并请他不要把此事告诉任何人。小刘的下列做法中较适当的是()。
A:告知老人自己不能接受委托，但可以共同商议解决办法
B:拒绝老人的请求，并告知养老护理院
C:将老人转介给养老护理院的其他工作人员
D:接受老人的请求，并答应老人为其保密
答案：A

11.社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是()。
A:促成组员合作
B:进行组员评估
C:开展组员分工
D:促进组员互动
答案：B

12.小美是小学六年级的学生，患有多动症，学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦，患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次，母亲情绪失控，将小美打伤，小美被送往医院诊治。针对小美的问题，义务社会工作者与小美一家、医生、心理咨询师、老师以及学校的社会工作者，商量并制定服务计划。在上述过程中，义务社会工作者采取的是服务策略是()。
A:支持鼓励
B:个案管理
C:资源分配
D:综合辅导
答案：B

13.社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。在社会工作实务中，所谓接纳是指()。
A:尊重和包容服务对象
B:认同服务对象的价值观
C:对服务对象所说的任何话不加质疑
D:对服务对象的价值观不作评判
答案：A

14.下列（）不属于社会工作的基本要素。
A:价值观
B:专业方法
C:社会工作者
D:制度
答案：D

15.在2008年汶川地震后，很多大企业纷纷拿出自己的利