2024年广东省潮南区社区工作者之中级社会综合能力考试题库大全附答案（实用）.docx

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2024年广东省潮南区社区工作者之中级社会综合能力考试题库大全附答案（实用）

第I部分单选题（100题）

1.9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母，右腿截肢，玲玲的奶奶成了她的监护人，并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估，制定了周密的服务计划，包括：向民政部门申请临时救助；联系假肢中心为玲玲安装假肢；联系康复中心为玲玲进行康复训练；协调咨询师为玲玲做心理辅导；为玲玲安排寄宿学校等。这些做法体现了个案管理实施的（）
A:服务对象参与原则
B:服务倡导原则
C:包裹式服务原则
D:服务监督原则
答案：C

2.下列陈述中，不符合实证主义方法论基本观点的是（）。
A:将自然现象作为研究起点，重视自然现象的概括归纳
B:自然科学方法同样适合社会科学研究
C:社会研究由经验事实来检验其假设，从而发现隐藏其中的普遍规律
D:社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么
答案：A

3.小张的父亲在教育他时常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白”。小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于()。
A:权威型
B:纵容型
C:专制型
D:疏离型
答案：C

4.（2021年真题）新冠肺炎疫情防控期间，社会工作者小宁接到服务对象大强的电话，大强告诉小宁，自己刚从高风险地区回来，不敢告诉社区居委会，怕被隔离和歧视，但又担心自己被感染而且会传染家人，为此感到非常焦虑和恐惧，已经连续几天失眠，并请小宁不要把此事告诉其他人，此时，小宁最恰当的做法是（）。
A:婉拒大强的请求，请社区向居民发出安全提示
B:安抚和疏导大强的焦虑情绪，并为其保守秘密
C:诚挚地感谢大强的信任，建议其自行居家隔离
D:帮助大强消除顾虑，让他向所在社区如实报告
答案：D

5.服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论对他进行治疗，他可以（）。
A:改变小马对社交的错误认识
B:分析小马儿童期的经历
C:为小马提供脱敏训练
D:分析小马的社会支持系统
答案：B

6.“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交。”20世纪60年代的“枫桥经验”历史沉淀，在创新基层社会治理中焕发了活力，有利于满足新时代人民群众美好生活的需要。从人类需要层次类型出发，能够反映新时代人民群众美好生活需要的是()。
A:物质性需要
B:生存性需要
C:生理性需要
D:发展性需要
答案：D

7.6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。”说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处在（）。
A:形式运算阶段
B:前运算阶段
C:具体运算阶段
D:感知运算阶段
答案：B

8.广义的人类行为是指由客观刺激通过人的（）而引起的内部与外部的反应。
A:大脑反应
B:心理活动
C:身体反应
D:生理活动
答案：B

9.根据存在主义理论，社会工作者应协助服务对象()。
A:协调人与环境间的关系
B:发现自身独特的意义和价值
C:发掘造成问题的潜意识
D:自主觉察非理性的思维方式
答案：B

10.在青少年抑郁症患者家长支持小组中，社会工作者小季说:“小萍妈妈，在上节小组中，您提到当医生告诉您孩子患有重度抑郁症时，您感到非常震惊和难受，很长一段时间都失眠。刚才小美妈妈也讲了和您差不多的经历，对于她的感受您有什么要说的吗?”上述小季的回应，运用的小组讨论技巧是（）
A:帮助组员相互理解
B:联结组员间的沟通
C:磋商相关信息
D:小结组员观点
答案：B

11.某青少年社会服务机构，根据本区青少年发展需求制订了一项五年规划，在制订规划的过程中，由该机构中高层管理者共同研究分析，拟定了基本的工作方针，并进行了相应的工作部署。该机构中高层管理者所完成的规划内容属于()。
A:运作性计划
B:策略性计划
C:行动方案
D:使命宣言
答案：B

12.服务对象杨女士很担心自己被解聘，社会工作者让杨女士设想自己被解聘后还能从事什么工作，被解聘后的最坏结果如何。社会工作者在这个过程中运用了理性情绪治疗模式（）的技巧。
A:去灾难化
B:自我表露
C:理性功课
D:替代性选择
答案：A

13.“阳光助学基金”的资金来源于本社区中单位、企业和个人的捐赠，指定用于协助本社区的辍学青少年掌握一技之长。为促进组织发展，该基金计划采取一系列措施，其中会损害组织公信力的是()。
A:定期公开服务内容和服务对象的满意度
B:每年度向捐赠人报告捐款的使用情况
C:组织工作人员培训以提高服务的专业化水平
D:将其他社区有同样需要的青少年纳入以拓展服务