伟人毛泽东成长之路.ppt

伟人毛泽东成长之路“这是一位盖世英才。
他一定会改变这个世界。”“中国共产党的其他领袖人物，每一个都可以同古今中外社会历史上的人物相提并论，但无人能够比得上毛泽东。”美国作家史沫特莱
1937访问延安“象毛泽东那样的
人物，也许一千年里
只能产生一位，他们
占领了舞台，以天才
的灵感写下了历史的
篇章。毫无疑问，毛
泽东是巨人中的巨人。
他使历史显得渺小。”
乌戈.查韦斯这个名字，在国际上日益响亮，他不畏惧美国的威胁，他决心改革，建设另一种特色的社会主义。
“我整个一生都
是毛泽东的
崇拜者。”“女儿形容她崇拜的歌星能带来电磁般的冲击，我承认我没这种感觉；但在毛泽东面前，他确实给了我这种感受”。
“他毕生所做的一切都是为了中国人民，我非常荣幸能瞻仰这位伟大的领袖。”美国中国问题专家R．特里尔毛泽东是20世纪的魅力超群的政治家。……
他的经历，足以使他成为马克思、列宁、斯大林合为一体的中国革命的化身。(他奇迹般地创造了一个不等式：
毛泽东>马克思＋列宁＋斯大林。)“具有钢铁一般的意志、布尔什维克的顽强精神、卓越的革命统帅和国务活动家的惊人勇敢、博学和无穷的天赋——这就是中国人民的领袖毛泽东的优秀品质。”
——1935《共产国际》
“中国人民解放事业热忱而无所畏惧的斗士,中国共产党的领导人和组织者之一，真正的布尔什维克、学者出色的演说家、军事战略家和天才的组织者——这就是中国人民忠诚的儿子毛泽东的形象。”
———同上
1893年12月26日，毛泽东生于湖南省湘潭县韶山冲的一个农民家庭。

“湘人不倒，华夏不倾”
“若道中华国果亡，除非湖南人尽死”
——杨度《湖南少年歌》
“湖南人大多有宽宽的前额、深眼窝、红面颊，他们是中国的普鲁士人。”
——特里尔《毛泽东传》
一百多年前，清举人戴炯在《中湘韶山毛氏二修族谱》卷首所作《老谱序》中，对韶山作了一个惊人的预见：
“夫山水秀绝，必生奇才。”成长之路
——独特因素
（1893——1921）
1、1893——1902外婆家
2、1902——1910私塾农活
3、1910——1913出乡关
4、1913——1918师范生
5、1918——1921五四大潮1、1893—1902外祖母家（2－8岁）

2、1902——1910
（私塾6农活2）
“读了6年孔夫子的书，背得，不懂，那时很相信孔夫子，还写了文章。”
“我读过经书，可不喜欢经书，我爱看中国古代的传奇小说，特别是其中关于造反的故事。”
——深厚的知识功底；
孕育了反抗的精神
“读古书使他知识更加广博，使他更加伟大。”——周恩来

文七妹，母亲：贤妻良母、勤俭善良、无私大度
——人生道路上的第一位引路人
文七妹心地善良，对贫苦人富有同情心，经常瞒着丈夫接济贫苦乡亲。饥荒年，穷人乞讨，她更是多加布施。
给同学带饭（黑皮伢子）
同情穷人——收麦子赶猪
《祭母文》毛顺生父亲：克勤克俭、精明刚强
粗暴专制、刻薄自私
“他是一个严格的监工，看不得我闲着，如果没有帐要记，就叫我去做农活。他性情暴躁，常常打我和两个弟弟”，
“他的严厉态度大概对我也有好处，这使我干活非常勤快，使我仔细记帐，免得他有把柄来批评我。”
他少年时反对压制学生的旧时的封闭式教育，反抗父亲、族长的权威和自私。

离家出走了三天（10）反对买叔父的地（11）一腿跪认错（13）不盲从,具有独立的个性和自己的主见毛宇居（1906秋—1907年夏）
颇具才学，诗文书法俱佳
关系最为密切的一位
因材施教扩大他的视野
远大志向

井
1906秋
天井四方方，周围是高墙。
清清见卵石，小鱼囿中央。
只喝井里水，永远养不长。

李漱清（1907年夏—1908年辍学在家）
思想激进，维新救国，忘年之交
《论中国有被列强瓜分之危险》
几十年后他还感慨地说：“在这个时期，我也有了一定的政治觉悟，特别是在读了关于瓜分中国的小册子以后。我现在还记得这本册子的开头一句：‘呜呼！中国其将亡矣！’……我读了以后对国家的前途感到沮丧，开始意识到，国家兴亡，匹夫有责。”
长沙饥民暴动（1910）大闹毛氏祠堂（17）3、1910——1913出乡关志向远大
“建国才”——《言志》
“两绝”——作文和草书
“子任”——其意以天下为己任
因其仰慕梁启超(号任公)的犀利思想和泼辣文笔，便以“子任”为笔名。

易三奶奶关心穷人水桶

咏蛙
1910秋
独坐池塘如虎踞，绿杨书下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。
1911春以第一名成绩考入长沙的湘
乡驻省中学半年
带头剪掉了辫子
投笔从戎，半年军饷七元
“虽没到武汉打仗,我却受到一些基本的军事训练。”
1912春革命成功——继续读书
这时毛泽东在专业的选择上，举棋不定，变换再三，先后报考警察学堂、肥皂制造学校、法政学堂、商业学堂、公立高级商业学校。在公立高