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开展探究活动的情境创设 探究过程中的创新是从问题开始的,问题蕴含在情境中。因此,创设有利于开展探究活动的情境具有要的意义。只有创设有利于开展探究活动的情境,,才能为科学探究过程提供感知素材,搭建思维平台,激发学生的探究兴趣,促使其积极思维,从而培养其探究能力,那么,如何创设探究活动的情境?教师要结合自身和学生的实际,根据客观条件和创造性地进行设计。教师可以利用多媒体向学生展示各种物理情景。