历年广东省端州区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库及答案【夺冠】.docx

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历年广东省端州区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库及答案【夺冠】

第I部分单选题（100题）

1.心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象不良的现实生活环境有关，这是心理社会治疗模式（）。
A:对人的成长发展的假设
B:对社会环境的假设
C:对人的价值的假设
D:对服务对象问题的假设
答案：D

2.高女士所在的公司近期完成了全面装修改造。高女士已怀孕三个月，她担心公司装修污染会对胎儿产生不良影响，于是找公司领导反映自己的想法，在此过程中与领导发生了激烈争执。为此，她向社会工作者求助，社会工作者根据莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论判断，高女士的需要属于（）。
A:成长需要
B:中介需要
C:尊重的需要
D:关系的需要
答案：B

3.玛丽?里士满在（）一书中最早对个案工作进行了清晰界定。
A:《社会工作百科全书》
B:《社会个案工作的性质和定义》
C:《什么是社会个案工作》
D:《个案工作百科全书》
答案：C

4.高应变动力试桩法检测时,当出现下列哪些情况时,应按照工程地质和施工艺条件,采用实测曲线拟合法或其他检测方法综合判定桩身完整性（）。
A:桩身存在多处缺陷
B:桩身浅部存在缺陷
C:桩身有扩径、截面渐变的混凝土灌注桩
D:桩身等截面、均匀的混凝土灌注桩
答案：C

5.小赵对猫有着强烈的抗拒心理，见到猫时会表现出恐惧，甚至浑身颤抖。最近，还为此事影响了与家人朋友的关系，家人带着他向社会工作者小俞求助。社会工作者小俞了解小赵的情况后为其提供服务。下列小俞的做法中，符合精神分析理论的是()。
A:询问小赵曾经的早年经历，了解小赵排斥猫的原因
B:帮助小赵尝试触摸猫，通过多次接触进行脱敏治疗
C:询问小赵惧怕猫的原因，并极力改变她的错误认知
D:联系小赵的社会支持网络，帮助其缓解内心恐惧感
答案：A

6.社会工作者小陈在学校为有手机依赖行为的青少年开展小组工作，下列小陈运用的治疗技巧中，属于间接干预法的是（）。
A:通过赞扬、奖励等方法，促进组员向正向行为转变
B:采用提醒、告诫等方式，抑制组员某些不良行为
C:通过自身的权威，影响组员行为
D:运用角色扮演的方法，协助组员预演正向行为，改变不良行为
答案：D

7.为了加强民政工作的基层力量，创新社会治理，某省民政部门在乡镇（街道）普遍建立社会工作站，将服务深入到村（居），重点帮扶困难人群。社会工作者充分发挥主观能动性，组建工作团队，通过各种渠道了解服务对象需求，自主设计问题解决方案，分工合作开展有针对性的服务，帮助服务对象巩固脱贫成果，取得显著成效。从社会服务机构的团队类型看，上述乡镇（街道）社会工作站的工作团队属于（）
A:问题解决型团队
B:多功能型团队
C:自我管理型团队
D:创新研发型团队
答案：C

8.社区工作者小周在动员群众参与社区事务时，其中一位群众以自己能力不够为由拒绝参与。此时，小周的做法不适宜的是（）。
A:告知该群众大家在一起互相学习可以慢慢取得进步
B:考虑到参与社区事务的确需要一定的能力，因而放弃动员该群众
C:向该群众说明很多人已经通过参与社区事务获得了能力的提升
D:告知该群众已经有熟识的邻居参与了进来
答案：B

9.社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络，他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析。下列内容中，属于社会支持网络功能分析的是()。
A:部分楼门邻居面对面交流的频次
B:失独老人与亲属朋友的联络方式
C:社会工作者与社区志愿者的数量
D:志愿者陪伴关怀失独老人的状况
答案：D

10.一位大一的女学生向学校社会工作者诉说，因为自己长得不漂亮，班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得长得不漂亮很不幸。社会工作者帮助她认识到其想法过于绝对化。该社会工作者采用的是()模式。
A:人本治疗
B:家庭治疗
C:理性情绪治疗
D:危机介入
答案：A

11.关于社会工作者的概念界定，下面表述错误的是（）。
A:社会工作者开展工作需运用社会工作专业方法
B:社会工作者都需要在一线实施专业服务
C:社会工作者需要有一定的专业知识
D:社会工作者需遵循社会工作的价值准则
答案：B

12.社会工作者小沈计划为社区随迁老人开设主题为“认识我，走近你”的小组，旨在丰富随迁老人的生活，促进邻里互动，助推社会融入。下列活动中，最有可能出现在小组成熟阶段的是（）。
A:“千里一线牵”:寻找好朋友
B:“未来也精彩”:构想新生活
C:“别样茶话会”：齐心解困境
D:“成长纪念册”：回顾小组情
答案：C

13.根据问卷设计中问题的排序原则，下列正确的排列顺序是（）。
A:(3)(2)(1)
B