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整理上海市闵行区社区工作者招聘考试必刷200题题库大全带解析答案

第I部分单选题（100题）

1.大学生小李经常熬夜玩网络游戏，和宿舍其他同学关系紧张，白天精神恍惚，成绩一落千丈。社会工作者将小李的行为界定为偏差行为，他依据的标准是()。
A:价值标准
B:统计学标准
C:个体主观体验
D:行为适应性标准
答案：D

2.某社会服务机构开始制定下一年的预算，他们以没有钱为出发点，根据机构在来年的实际需要而作预算，这属于制定预算的（）。
A:零基预算法
B:单项预算法
C:方案预算法
D:控制预算法
答案：A

3.以下社会工作的专业方法中，出现最晚的是()。
A:个案工作
B:社区工作
C:小组工作
D:社会行政
答案：D

4.某老旧小区由于历史原因成了无物业管理的弃管小区，存在私搭乱建、污水乱流、垃圾乱扔等问题。社会工作者在描述社区问题时，除了关注社区问题的实际表现外，还应重视（）。
A:社区居民对社区问题的感知察觉
B:社会工作者对该问题的专业判断
C:相关部门解决该问题的政策指引
D:基层政府对社区问题的评价判断
答案：A

5.下列选项中，关于表达型需要理解不正确的是（）。
A:表达型需要是指个人把自身的感觉性需要通过行动来表达和展现
B:表达型需要主要反映了对社会服务数量的需求
C:表达型需要只是反映了居民对社会服务质量的不满意
D:表达型需要不仅来自个人，也来自团体
答案：C

6.(2017年)某社会工作服务机构将进行一项社区综合养老服务体系建设状况的调查，拟采用问卷调查法。调查对象大多为老年人，该社会工作服务机构最适合采取的问卷填写方法是（）。
A:访问问卷法
B:自填问卷法
C:集中填写法
D:邮寄填写法
答案：A

7.小明和小伙伴一起背书，几次下来小伙伴都比小明记得要快，因此，小明认为自己天生就是笨，不是学习的料儿。小明的这种想法是一种（）非理性信念。
A:具体化
B:绝对化
C:抽象化
D:普遍化
答案：D

8.7岁的阳阳在娇惯中长大，当其想法不能得到满足时，父母会因其哭闹而妥协。阳阳成了整个家庭的“小太阳”。根据结构式家庭治疗模式，该家庭关系结构属于()。
A:纠缠
B:三角缠
C:倒三角
D:疏离
答案：C

9.地区发展模式比较符合中国的文化传统，但在面对（）问题时，这一模式并不能有效地解决问题。
A:社区居民之间关系疏离，部分邻里关系不良
B:社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象
C:社区居民不熟悉社区的社会服务机构
D:新建社区居民生活用水费用过高
答案：D

10.（2019年真题）社会工作者小何在制订社区工作计划时，逐一考察各个行动计划是否符合机构宗旨，是否为社区成员所接受。小何的做法属于（)。
A:提出策略
B:筛选策略
C:设计策略
D:评估策略
答案：D

11.在青少年抑郁症患者家长支持小组中，社会工作者小季说:“小萍妈妈，在上节小组中，您提到当医生告诉您孩子患有重度抑郁症时，您感到非常震惊和难受，很长一段时间都失眠。刚才小美妈妈也讲了和您差不多的经历，对于她的感受您有什么要说的吗?”上述小季的回应，运用的小组讨论技巧是（）
A:小结组员观点
B:联结组员间的沟通
C:帮助组员相互理解
D:磋商相关信息
答案：B

12.怀旧是老年人将意义赋予生活过程的一部分。在对过去的缅怀中，老人会有一些新的需要。一位老人改变居住环境后，总是喜欢谈论过去不如意的经历。针对这种情况，社会工作者首先需要做的是()。
A:聆听老人生活中的困扰
B:将老人界定为有问题的人
C:表达自己对老人想法的理解
D:将老人转介给其他社会服务机构
答案：A

13.小赵所在的社区大部分居民向她反映想学习一些关于儿童照料方面的知识，希望小赵能组织开展培训。居民的这种需要属于（）。
A:规范性需要
B:表达性需要
C:感觉性需要
D:比较性需要
答案：C

14.社会工作者小张运用社区照顾模式开展工作，他向当地的特殊教育学校介绍弱智儿童的情况并提出服务建议，在这里，小张扮演的是()角色。
A:经纪人
B:倡议者
C:辅导者
D:顾问
答案：D

15.随着小组的开展，组员开始表现出既想表露自己又担心别人不接纳，既想探索自己又怕引发痛苦的矛盾状态，并产生防卫心理和抗拒行为，例如会用缺席或迟到、沉默寡言、转换话题等方式保护自己。针对以上情况，社会工作者最适宜的做法是（）
A:帮助组员形成良好的互动，以便小组结束后跟进服务
B:帮助组员分享自己的感受，处理焦虑心理和逃避行为
C:协助组员消除彼此陌生感，提高其对小组目标的认识
D:协助组员维持正向的经验，并在日常生活中加以运用
答案：B

16.下列选项中，不属于我国社会