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郑州大学现代远程教育《预防医学》

篇一：郑州大学现代远程教育《预防医学》

郑州大学现代远程教育《预防医学》

一、名词解释：（每小题4分，共计20分）

1.健康促进：是指运用行政的或组织的手段，广泛协调社会各相

关部门以及社区、家庭和个人，使其履行各自对健康的责任，共同维

护和促进健康的一种社会行为和社会战略。

2.剂量-效应关系：是指一种外来化合物剂量与个体或群体呈现

某种效应的定量强度，或平均定量强度之间的关系。效应是计量资料，

又称量效应（gradedeffect），生物效应可以用其测量值来表示，如有

机磷酸酯农药抑制胆碱酯酶活性程度，可用酶活性单位的测定值来表

示。如量效应以其一定值作为界限时，可作为质效应的指标。

3.永久性听阈上移：在强烈噪声环境中，不采取任何措施，使听

觉疲劳在休息时间内也不能完全恢复，出现噪声性听力损伤(hearing

impairment)，并进一步发展成为噪声性耳聋(noise-induceddeafness，

即职业性耳聋、occupationaldeafness)。

4.食品添加剂：是指用于改善食品品质、延长食品保存期、便于

食品加工和增加食品营养成分的一类化学合成或天然物质。食品添加

剂是为改善食品色、香、味等品质，以及为防腐和加工工艺的需要而

加入食品中的化合物质或者天然物质。

5.标准差：也称均方差（meansquareerror），是各数据偏离平均
数的距离的平均数，它是离均差平方和平均后的方根，用σ表示。标

准差是方差的算术平方根。标准差能反映一个数据集的离散程度。平

均数相同的，标准差未必相同。

二、简答题（每小题8分，共5题，总计40分）。

1.社区卫生服务的特点。

答：共有六点分别是，公益性：社区卫生服务除了基本医疗服务

以外，其他康复等服务都属于公共卫生的服务范围。主动性：大医院

的医生是等病人上门，而社区卫生服务则是主动性服务，上门服务，

为公众提供家庭病床服务。全面性：社区卫生服务为社区全体居民提

供服务。除了病人以外，亚健康人群也是它的服务对象。综合性：社

区卫生服务则是多位一体的服务，除了基本医疗外，还包括预防、保

健、康复、健康教育及计划生育技术指导等。连续性：居民从出生到

临终，社区卫生服务全程都提供服务。可及性：社区卫生服务开在居

民家门口，步行15分钟就能到达，居民看病比较方便。社区卫生服务

提供基本医疗服务，

药品是基本药品，技术是适宜技术，价格比大医院要低，这种服

务是居民能够承担得起的。

2.简述地方性克汀病的临床表现和诊断标准。

答：临床表现为：(1)精神发育迟滞。(2)聋哑。(3)斜视。(4)神经

-运动功能障碍。(5)甲状腺肿。

诊断标准为：①神经系统障碍：运动神经障碍(锥体系和锥体外
系)，包括不同程度的痉挛性瘫痪、步态和姿态的异常。地克病人表现

明显。亚克汀病人不存在这些典型的临床体征，但可有轻度神经系统

损伤，表现为精神运动障碍和(或)运动技能障碍。地克病有听力障碍：

亚克汀，可有极轻度的听力障碍。如用电测听时，听力阈值升高、高

频或低频有异常。地克病有言语障碍(哑或说话障碍)；亚克汀，呈极轻

度言语障碍或正常。②甲状腺功能障碍：地克病有体格发育障碍；亚

克汀，可无或有轻度体格发育障碍。地克病具有下述不同程度的克汀

病形象(精神发育迟滞外貌)，如：傻相、傻笑、眼距宽、鼻梁塌、耳软、

腹膨隆、脐疝等；亚克汀，几乎无上述表现，但可出现程度不同的骨

龄发育落后以及骨骺愈合不良。地克病常有临床甲状腺功能低下(甲低)

表现，如黏液性水肿、皮肤干燥、毛发干粗；血清T3正常、代偿性增

高或下降，T4、FT4低于正常，TSH高于正常；亚克汀，一般无临床甲

低表现，但可出现激素性甲低，即：血清T3正常，T4，FT4正常下限

值或降低，TSH可增高或在正常上限值。

3.职业性损害的防制措施。

答：1、法律措施.2、组织措施：领导重视、加强人员培训和健康

教育、建立健全的职业卫生制度.3、技术措施：改革工艺过程、生产过

程尽可能机械化自动化和密闭化、加强工作场所的通风排毒除尘、厂

房建筑和生产过程的合理设置等.4、卫生保健措施：开展职业卫生技术

服务、合理使用个体防护用品、合理供应保健食品和饮料。

4.河豚中毒的临床表现。
答：①潜伏期10min～5h；②胃肠道症状（恶心、呕吐、腹痛、

腹泻）；③感觉神经麻痹（口唇、舌、指尖麻木和刺痛）；④运动神经

麻痹（四肢麻痹→全身麻痹→瘫痪）：ⅰ伴有语言模糊、体温及血压下

降；ⅱ预后不好（呼吸、循环衰竭→死亡）。

5.写出假设检验的一般步骤。

答:(1)根据问题的需要做出原假设H0，将其