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初二中考英语最佳学习方法

初二中考英语最佳学习方法

1.积累词汇

每天坚持背单词，因为词汇量永远只嫌少不嫌多。苦恼怎么提高英语成绩这

个问题是个持久战，只有单词量上去了，成绩自然也就跟着提高了。一天记忆

20个，周末不更新词汇，但会温习周一到周五记忆的单词，这样才能保证真的

记住了，要把每天背诵的单词抄在的日程本里，抄好音标词性和中文释义。然后

把对于比较难记忆的词汇用标记符号标记出来，温习时才会有重点！积少成多，

慢慢地坚持个一年，词汇量也会提升6000多呀！

2.摘抄好句

好的句子可以是自己写的，也可以是在周围看到的。偶尔阅读到的好句子，

也可以是电影电视剧里的“鸡汤”都是一些值得被记下来的好素材！

初二中考英语学霸的必备学习方法

第一步：学好单词

单词就像语文种的字，学好了单词，英语则成为了有根之木，越长越茂盛。

记忆单词，说记忆而不是死记硬背，理解性的记忆，用谐音记忆，用动作记忆，

归类记忆。特别是归类记忆可以在短时间内大幅度提高单词量。利用每天早晨清

醒时记忆，晚上睡觉前5分钟回想式记忆，利用琐碎时间记忆。

第二步：学好语法

语法就是一种语言规则，那是外国人的语言习惯，不要好奇为什么和中文就

不一样，那也是经过很久的历史文化沉淀出来的语法习惯，我们只需要明白语法
规则，加上习题的练习，加上网上在线的练习，如果有条件和外国人对话那当然

是提高最快的方法。有了大树的主干往里加上树叶加上颜色就成了自己的语言，

英语学好就水到渠成。

第三步：学好阅读，培养兴趣

阅读是培养语言的语感，情境的比较好的方式。积累了单词，学好的语法，

就需要再阅读上进行应用，不论是考试中还是实际应用中都能够发挥出来。利用

课本范文反复阅读，利用报纸杂志进行阅读，利用英文字幕的电影进行默读，利

用英文歌曲在K歌软件上KTV里秀出英语，时间一长，就行学好阅与读，读多了，
看多了，唱多了，发现自己基础越来越好，兴趣越来越高，英语考试变成为了应

该好的一门课程。

初二中考英语实用学习方法

完型主要看三项：看*技巧，做题方法，以及如何提高准度与速度。

(1)看*技巧。学姐一般看完形是先不看选项，直接看*，然后在空上填你觉

得应该是什么的汉语。

(2)接下来就开始看选项，有的是在靠你单词分辨，有的是考你词组意思，

基本就这两类，所以知道学姐为什么那么强调单词和词组了吧，把高考必备翻下

来完形就没什么问题了。把四个选项和你的空上的意思对比，带入，这个是要联

系上下文看意思的，所以才叫你把全文看下来，楼主不赞成看一个空填一个词，

容易把握不了全文。

(3)准度和速度楼主觉得还是靠题感。高考题是最好的东西，把一篇高考完

形做完以后，把正确答案带入读，多读几次，最好能背下来，这个就是你自己要

下功夫了。背上十篇左右题感就有了，所谓第六感，一般看下*来就能选出来了。

初二中考英语高分学习方法

1,在语音教学中渗透语感
语音教学我觉得应是小学启蒙阶段的重要任务.因此,我在语音教学时,通过

把好语音关,从而渗透语感.如在字母和音标教学中,引导学生找规律,让学生注

意音标发音的细微差别,将近音字母编成绕口令,希望通过绕口令和谐的音调,明

快的节奏给学生以美的感受,自然地渗透语感.

2,在词句教学中深化语感

在单词教学中,我让学生利用已学的音标和拼读方法,先试读,在必要时给予

纠正,来提高学生的拼读能力.教词时,将升,降调一起教给学生,遇到双音节以上

的单词时,提醒学生注意重音,使学生养成习惯,以便在读语句或会话时,语调升,

降比较自然流畅.

句子是能表达比较完整的意思的语言单位.人们在用句话表述一个意思的同

时,会自然地融入自己的喜怒哀乐等情感,于是同一句话用不同的语气,采用不同

的表达方式,便产生不同的句意.所以在句子教学中培养学生的语感是行之有效

的.在句子教学中,不是单纯强调句子语调的升降,句子重音,词语的连续等语法

逻辑处理,还要加入人的思想情感.如教学:“Howdoyoudo”除了要求读起来连贯,
流畅并用降调外,还应加入自己的感受,要表现出与他人第一次见面时的喜悦与

兴奋之情,从而深化语感.

3,在会话教学中提高语感

语言是交际的工具,外语教学的目的要培养学生创造性地,有目的地运用外

语进行交际的能力.因此,我在自身教学时始终努力让学生在“用中学”,传递给

学生语言的交际的思想.交际功能是语言最本质的社会功能,培养小学生用外语

进行简单交际的能力,必须从理解内容和提高学生语感入手,会话教学是最直接,

最有效的形式.在会话教学中,设计各种情景让学生充分地说,尽情地表现.并且,

每单元都流出表演时间,让学生自社情景,加入动作,表情和