轴测图知识总结绘图.pdf

轴测图知识总结绘图

轴测图知识总结绘图
《建筑制图与识图》轴测投影
知识点：
轴测投影1、定义：2、特点：
正轴测投影：3、轴测投影的种类：
斜轴测投影：
4、正等测：
5、斜二测：
6、轴测图的画法：
坐标法：叠加法：切割法：
7、圆的轴测图画法：
四心圆弧：
八点椭圆：

二、作图：（绘图清晰，无多余辅助线，单位mm，绘图比例1:1）
1、根据三面投影图中的V、H面投影画出其轴测投影图（正等侧）2、
根据三面投影图中的V、H面投影画出其轴测投影图（斜二测）
3、根据三面投影图中的V、H面投影画出其轴测投影图（正等
侧）
《建筑制图与识图》轴测投影
4、用四心圆弧法画椭圆
5、用八点椭圆法画椭圆

6、下图为一组合体，尺寸如图，单位mm，画其正等测
8、根据实体画出其三面投影图
《建筑制图与识图》轴测投影

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扩展阅读：正等轴测图教学设计
正等轴测图
北京市第五十五中学甘霖
指导思想与理论依据1、指导思想
以高中通用技术课程标准作为指导思想，以提高学生的技术素养
为宗旨，在教学过程中对学生进行设计交流基本技能的培养，通过训
练促进学生提高技术交流的能力。2、理论依据
以教学做合一的教学理论为理论依据。教学做合一的教学理论认
为，做是核心，主张在做上教，做上学。强调从教师对学生的关系上
说，做便是教，从学生对教师的关系上说，做便是学。本节课的目标
是学会绘制正等轴测图，学习模式应该更着重学生在亲身参与中对知
识的掌握，也就是说教师教学应该注重实践，让学生在实践中去掌握
当前的知识。离开学生积极主动的参与，任何学习都是无效的。而在
教的意义上，教师的作用，就在于明确学生的主体性，积极利用所有
可能的教学资源引导学生主体性的发挥，促进学生在实践中学习。教
学内容
通用技术必修模块《技术与设计1》（苏教版）第六章第一节《设
计表现图》第2课时讲述正等轴测图的绘制方法，旨在让学生掌握一
种常用的技术图样的画法。技术图样是表达设计的一种形式，而正等
轴测图是一种符合人们视觉习惯的形象逼真的立体技术图样。掌握正
等轴测图的画法有助于将设计想法与成果更好地表现出来。《设计表
现图》这一节共有四个内容，本课时是在上课时进行了技术语言的种
类与应用、草图的绘制、透视效果图的识读的学习后，学习正等轴测
图的绘制方法。本节课要学习三种绘制正等轴测图的基本方法：坐标
法、切割法和叠加法。并通过钳工锤子作为载体，实践平面几何体以

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及圆的正等轴测图的绘制方法。在实践过程中强调作图的规范性，促
使学生认识正确、规范的绘图在技术交流中的重要性。正等轴测图的
学习也是为第二节常见的技术图样中三视图的绘制做准备。学生情况
高中学生有一定的绘图能力，并有一定的平面及立体几何知识，
但是对于技术交流中应该使用规范的技术语言并没有很强的意识。通
过本节课所学习的正等轴测图的绘制方法，要让学生掌握绘制正等轴
测图，并能将这种设计表现图用于设计交流中去。
对于高中生，掌握正等轴测图的绘制还是有一定困难的，因此需
要教师对正等轴测图的基本知识做简单讲解，通过计算机辅助制图的
形式展现出来。对于正等轴测图的绘制方法，教师在黑板上亲自示范
基本技能并强调技术规范。通过钳工锤这一载体将绘制正等轴测图的
三种方法坐标法、切割法和叠加法教给学生。在教师的引导作用下，
学生要参与到课堂中来，才能真正掌握正等轴测图的绘制方法，因此
要特别注重学生练习，在课堂上注意学生的反馈。教学方法
讲授法、演示法、练习法教学手段
利用多媒体展示、计算机辅助制图、实物及尺规作图技术准备

PPT制作、计算机辅助制图CAXA、实物模型教学目标
知识与技能：
1、了解正等轴测图的基本知识。
2、初步掌握坐标法、切割法、叠加法绘制正等轴测图3、掌握绘
制简单几何形体和圆的正等轴测图的方法。
过程与方法：
经历听解、练习、交流等过程，掌握简单正等轴测图的绘制方法。
情感态度价值观：
能认真、规范的进行绘图，并认识正确、规范的绘图在技术交流

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中的重要性。教学重点
1、用坐标法、切割法、叠加法绘制正等轴测图。2、圆形的正等
轴测图绘制方法。教学难点
圆形的正等轴测图绘制方法。课堂导入
正等轴测图基础知识
正等轴测图的绘制方法
归纳总结
学生练习正等轴测图的绘制
作业布置
教学阶段技术应用教师活动学生活动设置意图导入新课图片展
示：听讲①办公室装饰效果图。装饰公司向客户展示自己的创意，效
果图展示了办公室的布局和装饰效果。②家具效果图。效果图可以展

示单独的产品，让人对产品一目了然。正等轴测图PPT在效果图中经
常使用，展现丰富多彩的效果图，激发学生兴趣，引出本节课内容。
④游艇效果图。这些效果图有没有共同点思考、回答我们所展示的这
些效果图有一个共同特点，它们都是从一问题个角度来展现产