人教版八年级历史下册第2课 抗美援朝 导学案.pdf

第一单元中华人民共和国的成立和巩固
第2课抗美援朝
一、教学目标
知识与能力：
理解中国人民志愿军入朝作战的原因；了解抗美援朝战争的简单过程，掌握抗美援朝战争的
结果及其意义，能说出黄继光、邱少云的英雄事迹。
过程与方法：
通过阅读课本、地图及网上查询，获取有效信息，在掌握历史事实的基础上总结思考历史问
题的方法；通过原始资料再现、了解史实的真实性与可靠性，掌握获取历史信息的有效方法
情感态度与价值观：
学习志愿军战士高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，人民军队是战胜国内外敌人的重
要法宝，是维护国家安全统一和开展经济建设的重要保证。抗美援朝是一场伟大的反侵略的
正义战争，既保卫了中朝两国的安全和独立，也鼓舞了世界被压迫人民的解放斗争，沉重打
击了美国的侵略扩张政策，也极大地提高了新中国的国际地位和国际威望。
二、教学重点难点：
重点：抗美援朝的过程；黄继光、邱少云等英雄身上所体现的精神。
难点：朝鲜战争的必要性和胜利的原因
三、教学设计
学案导案
预一、抗美援朝保家卫国
导习1.1950年6月，朝鲜内战爆发。1、美国联合国军鸭绿江边东北
学检悍然派兵侵略朝鲜。以美军台湾台湾中国派兵援朝
过测为主的所谓越过“三八
程线”，一直打到中国边境；
美军飞机入侵中国领空，轰炸
扫射中国边境城市；美国第
七舰队入侵中国海峡，阻止
人民解放军解放美国的侵
略活动严重威胁的安全。
朝鲜民主主义人民共和国请求
中国政府。
2.为了、，年2、抗美援朝保家卫国195010
月，以为司令员的开彭德怀中国人民志愿军
赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起
抗击美国侵略者。
3.美国根本没有料到出兵3、中国麦克阿瑟朝鲜五三八
参战。联合国军总司令线
扬言要在两个星期内结束战
争，回美国去过圣诞节。中国
人民志愿军同朝鲜军民并肩作
战，连续发动次大规模战
役，把美国侵略军赶回到附
近。
二、战斗英雄黄继光和邱少云
1.中国人民志愿军在与敌人战
斗中，涌现出无数可
歌可泣的英雄人物和1、黄继光邱少云
就是他们中的代表。
2、年月，美国侵略军发2、195210上甘岭中部上
动战役。它的得失关系到整甘岭900多黄继光上甘岭
个安危。这个战役历时40多胸膛
天，敌人先后投入6万多兵力，
向不足4平方千米的我军阵地
上，倾泻近200万颗炸弹和炮
弹，使化为一片焦土，志
愿军坚守阵次冲击，最终取
得该战役的胜利，是击退敌
军战役中的一位战斗英雄。
他用自己的堵住敌人的机
枪射口，壮烈牺。
3、为了保证战斗的胜利和3、邱少云
潜伏部队的安全，严守潜伏纪
律，纹丝不动，直至被大火吞
噬，壮烈辆牲。
4.中国人民志愿军在抗美援朝4、爱国主义革命英雄主义国际
战争中，发扬高度的、主义最可爱的人
和精神，被誉为

5、年7月，迫在停战5、1953美国胜利
协定上签字，中朝人民取得反
侵略战争的胜利。
6.抗美援朝战争的胜利，为我
国的赢得一个相对稳定6、经济建设和平国际
的环境，大大提高了我国
的地位。
设一、抗美援朝保家卫国1.学生阅读课本，总结如下：
问1、朝鲜战争初期，美国采取了以美军为主的“联合国军”越过“三
导一系列侵华措施，具体表现在八线”，一直打到中国边境鸭绿江边；
读哪些方面？美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中
国东北边境城市；美国第七舰队入侵
中国台湾海峡，阻止人民解放军解放
台湾。
2、面对如此强大的敌人，中国2.教师引导学生讨论，总结如下：美
为什么还要出兵朝鲜？国出兵侵略朝鲜，中朝同为社会主义
国家，唇齿相依，我们不能坐视弱小
的邻国受强国的欺凌；美国侵略军直
接严重威胁中国的安全；朝鲜政府请
3、抗美援朝的目的、性质、开求中国出兵援助
始时间、参战部队、司令员、3.目的：抗美援朝，保家卫国；性质:
经过、结果分别是什么？正义的反侵略战争；开始时间:1960
年10月；参战部队：中国人民志愿军；
司令员:彭德怀；经过:中国人民志愿军
与朝鲜军民并肩作战，连续发动五次
大规模战役，把美国侵略军赶回到“三
八线”附近，还取得了上甘岭战役的
胜利。结果：1953年7月，美国被迫
在停战协定上签字，中朝人民取得反
二、战斗英雄黄继光和邱少云侵略战争的胜利。
1、抗美援朝战争出现的代表人1.黄继光和邱少云，黄继光在上甘
物是？他们各有什么事迹？他岭战役中用自己的胸腔堵住敌人的机
们的事迹体现了什么精神？枪射口，壮烈牺牲；邱少云为保证战
斗的胜利和潜伏部队的安全，严守潜
伏纪律，直至被大火吞噬，壮烈牲体
现了英雄们高度的爱国主义精神，无
私的集体主义和国际主义精神。
2、人们为什么称中国人民解放他们具有爱国主义和革命英雄主义精
军为“最可爱的人”？神、集体主义和国际主义精神等。
他们为保家卫国、支援朝鲜，赴朝作
战。他们在战斗中英勇顽强、不畏艰
险，用自已的鲜血和生命赢得