饱和溶液和不饱和溶液.ppt
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饱和溶液和不饱和溶液第二节饱和溶液和不饱和溶液2.饱和溶液和不饱和溶液的相互转化:练习:设问小结巩固练习:
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饱和溶液和不饱和溶液20ml水中能溶解无限多的硝酸钾吗??想一个办法将A烧杯底部未溶解的硝酸钾溶解?方案:在酒精灯上加热,观察硝酸钾是否减少?方案:再加水,观察硝酸钾是否减少??向B烧杯中加入少量高锰酸钾,搅拌,观察是否溶解?一定温度下,一定量的溶剂中,一定温度下,一定量的溶剂中,思考1:饱和溶液包括底部的固体吗?为什么?硝酸钾饱和溶液和不饱和溶液能转化吗?饱和溶液一定是浓溶液吗?不饱和溶液一定是稀溶液吗?什么条件下饱和溶液一定比不饱和溶液浓?请你说说
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溶解度一、饱和溶液和不饱和溶液饱和溶液二、溶解度2、溶解度和溶解性的关系:10(1)、找出某物质在某一温度时的溶解度(2)、比较物质A、B在某一温度时的溶解度大小(3)判断400C时,100克水中加入50克A物质,能否形成饱和溶液?4、固体物质的溶解度受温度影响:小结1.掌握饱和溶液和不饱和溶液的概念------一定要注意概念运用的前提和针对性;2.掌握饱和溶液的判定;3.掌握饱和溶液和不饱和溶液的相互转化;4.掌握溶解度的知识。再见
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饱和溶液和不饱和溶液2.饱和溶液和不饱和溶液的相互转化:练习:设问小结巩固练习:
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2、下列物质溶于水时,使溶液的温度明显升高的是(),溶液的温度明显降低的是()。A、蔗糖B、食盐C、硝酸铵D、氢氧化钠第一课时学习目标:1、定义:一种物质(溶质)溶解在另一种物质(溶剂)中的能力。1、概念:(3)如何判断某一溶液是否是饱和溶液(4)为什么必须说明是“这种溶质”的饱和溶液?20℃时,将33克食盐放入64克水中,食盐全部溶解,此时溶液质量为克,再向此溶液加入3克食盐又恰好全部溶解,则溶质为克,现在溶液恰好饱和,此时溶液的质量为克,质量分数为再向此溶液加入3克食盐,溶液的质量是克,质量分数为2、