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产教融合型企业申报书.pdf

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附件 市产教融合型企业申报表 企业名称（盖章）公司 单位地址 法人代表 联系人职务总经理 联系电话（或手机）电子邮箱 申报领域产教融合型企业 公司（简称我公司）成立于2013年8月，所属 信息技术服务行业，机构类型为有限责任公司，企业 规模为小型企业。 我公司自成立以来致力于推动教育数字化转型， 积极探索产教融合新模式新方法，以数字化技术推动 职业教育高质量发展，致力于构建新型高技能人才培 养体系，推进信息技术、数字科技服务职业教育、教 单位基本情况 学的技术应用、平台建设、装备升级和资源开发等全 产业链服务。多年来，我公司携手多家高科技企业与 全国近百家职业院校开展多维度的校企合作，共建产 教融合实训基地、数字化教学基地、多模态实训教学、 虚拟仿真实训基地、大思政实践基地等，在教学资源 配套、师资培训、学科建设、人才培养、师资认证、 实践实训、实习就业、创新创业等方面与院校进行开 1 放性地全面合作，覆盖职业教育本科、专科、中职全 体系，逐步建立以创新应用型人才、技术技能型人才 为主的立体人才培养机制，助力职业院校在人才培养 质量、技术技能积累、社会服务能力和综合办学水平 的全面提升，实现职业教育高质量发展格局。 我公司为院校提供全链条的数字化教育转型解 决方案，以虚拟仿真、人工智能、大数据等主要技术 支撑，聚焦信息网络、平台体系、智慧校园、创新应 用、教学实训、师资培养等方面的教育教学新模式， 将数字化技术与职业教育的核心场景进行结合,优化 教学流程,创新教学方法,丰富教学资源、提升教学环 境、拓展教学实训、高效化教学管理，打通教育教学 的各个环节,提供全方位服务。 针对升学教育，打造一整套涵盖教学、学习、考 试、评估等多场景的教考智能化平台，集合了教学资 源、考试题库、阅卷分析、学情评估等智能化模式， 通过过程性评价与终结性评价相结合，可实现多学科 覆盖、多维度教学和学情分析、精细化阶段性考情分 析，流程完整规范、数据安全可靠、评价客观公正、 评测高效智能，帮助教师提升教学质量、精准掌握和 管理学情，同时实现“教学考评研”的教育闭环，助 力构建标准化的教考评体系； 针对教学资源，紧密对接产业升级和技术变革趋 2 势，充分利用数字化技术先进、融合、交叉的优势， 将教学资源开发对标人才培养需求，建立数字化教学 资源包括数字化教学案例、虚拟现实专业课件，形成 立体化、可交互式的数字教材，为学生学习开辟新途 径。所学内容均来源于企业的真实工作实践，将真实 工作环境、真实工作流程和真机操作反馈以数字化形 式呈现，模拟实际工作中的突发事件和危险问题，实 现虚实结合、以虚助实、高度沉浸、深度交互的技能 实训体验。实现“在学校中体验真实工作，在虚拟工 作中学习实践技能”、“学习即工作、工作即学习”， 充分体现“教、学、做”相融合的一体化教学理念； 针对教学模式，以数字化技术创新教学方法，围 绕专业特色，以企业劳动组织方式和工作岗位为主要 依据，以培养学生职业技能和职业素养为主要目标， 贯彻以学生为中心、以能力为本位的教学理念，充分 利用数字化技术平台，建设虚拟实训教学课程体系， 将实际工作流程分解成教学任务，智能引导学生自主 学习、团队合作，并监测任务完成和测评结果，数字 化教学带来沉浸式、可交互的学习体验，有效提升学 生的问题解决能力和团队协作意识，优化人才培养方 案和实训方式； 针对实训环节，将数字化技术和实训设施深度融 合，在现有实训环境基础上，引入虚拟现实、增强现 3 实、混合现实、人工智能、大数据等技术，以实带虚、 以虚助实、虚实结合，建设符合要求并满足实训需要 的产教融合公共实训教学场所，搭建虚拟现实实训系 统，突出感知性、沉浸性、交互性，结合实训环境， 将理论教学、实操加工、虚拟现实充分融合，实现“教 学过程任务化、学生学习自主化、评价主体多元化”， 最终形成理论学习+虚拟训练+顶岗实习为一体的人 才培养路径。同时面向企业和社会开设各种相关的培 训课程，承担区域产业技术人才技能培训任务，推动 教学改革成果的应用性转化，实现数字化教学方法的 应用和持续发展，助力培养德技并修、技艺精湛的技 能人才。 针对师资培养，实施产教融合师资队伍培养改 革，制定师资培训标准，建设师资研修基地，通过 VR/AR/MR等前沿技术的引进，为教师搭建创新教学实 践平台，提供教师创新技术培训，提升教师的数字化 教学资源开发能力和应用教学能力。面向专业高端人 才培养，制定教师人才培养规划，开展相关教学研究、 教学指导和教师专业技能培训，实现教师职业素养跨 步式提升。联合行业企业、相关院校共建共享数字化 教辅资源，为师资培养搭建平台、畅通渠道。 4 公司凭借多元化数字技术服务的优势，坚持与职 业院校推进产教融合项