八下unit4.docx

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Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?
SectionAPeriodOne
学习目标：
Newwords：allow,wrong,guess,deal
Keyphrases：hangout,getintoafightwith,gotosleep,callsb.up,lookthrough,workout
Keysentences:What’swrong?
Whydon’tyougotosleepearlierthisevening?
IhavetoomuchhomeworksoIdon’thaveanyfreetimetodothingsIlike.
学习重难点：1.Modalverbscouldandshould
2.Whydon’tyou…?
3.Conjunctionsuntil,sothatandalthough

自主学习:
根据句意及首字母提示完成句子。
1.Myparentsa________metohangoutwithmyfriendsonweekends.
2.–What’sw__________withyoursister?
--Shehasaheadache.
3.Hetoldmetog________whowasinthelivingroom.
4.Don’tbeangry.It’snotabigd_________.
5.IwatchedtheVoiceofChinau_________midnightlastnight.

合作探究:
Step1
学习1a部分的内容，并根据内容完成表格。
讨论答案，先要求两位同学把图片中的内容叙述一下，然后要求学生根据提示内容编写对话，并把学生所编写的对话列举在黑板上。
要求学生听第一遍录音，并完成课本上1b的听力任务。
要求学生听第二遍录音，并逐句进行跟读。
完成教材1c的任务，要求学生模仿听力内容进行对话练习，并邀请2-3组同学当堂进行演示。

Step2
要求学生听第一遍录音，完成2a、2b的听力任务。
要求学生听第二遍录音，并逐句进行跟读。
放下听力材料，要求学生模仿听力内容，利用2a、2b的信息分角色进行对话练习完成2c的任务。然后邀请2-3名同学当堂演示。看哪一对的表现最佳。
学生自读2d，然后播放录音，学生跟读一遍，小组内进行对话练习。
邀请小组代表进行对话表演，教师给予评价。

自我检测：
I根据句意及首字母提示或所给词的适当形式填空：
Couldyoua________metogowithyou?
–What’sw_________withyou?
–Ihaveaheadache.
Canyoug________whatisinthebag?
Look!MissLiislookingt__________thebooksinthelibrary.
Whydon’tyou__________(put)thebooksaroundyou?
Themandidn’tallowus__________(park)ourcarhere.
Ifoundalittlebird___________(sing)inthetree.
Thankyoufor__________(lend)meaninterestingbook.
Canyoutellmehow__________(deal)withthefood？

II.选单词或短语填空
sothat,beangrywith,workout,begoodat,because
1.–What’sthematter?
--I_________________myson.Hehatestodohishomework.
2.Theoldartist______________________drawinghorses.
3.Hehiredaboat______________hecouldgofishing.
4.Thegirllookssleepytoday___________shestayeduplatelastnight.
5.Theboyisexcitedwhenhe____________________aproblem.

III.根据汉语完成句子。
1.他们不允许有人在这唱歌。
Theydon’t______________________here.
2.我们应该制定一个计划来让我们的城市更干净。
Weshould_________________aplan_____________ourcity__________.
3.你为什么不回家看看你那年迈的母亲啊？
_______________________gobackhometo