最新特色校园文化建设方案 校园文化建设方案10篇.pdf

校园文化是社会主义和谐社会文化建设的一部分。只有坚持先进
文化的正确方向，并以社会主义和谐文化内涵为理论基础，才能为和
谐校园建设营造良好的人文环境，才能为高等职业教育实现培养高素
质人才的根本目标带给文化底蕴和精神支撑。作为高职院校，她面临
着市场经济和知识经济的直接冲击，每时每刻需要全方位的素养来丰
富其文化底蕴，用以增强其生命力和竞争力，因此，高职院校校园文
化建设更有他的特殊性、紧迫性和必要性。
(一)高职院校坚持先进文化的正确方向，是体现社会主义价值观
的需要
胡锦涛总书记在谈到文化建设的方向时曾指出:“我们务必把发展
社会主义先进文化放到十分突出的位置，着眼于提高人的素质、促进
人的全面发展，加强思想道德建设，发展教育科学文化，培育有理想、
有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。”社会主义的文化建设坚持
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，这就决定
了社会主义的校园文化建设必然以培养高素质的社会主义事业的合格
建设者和接班人为根本出发点和落脚点。高职教育的根本任务是培养
适应社会主义建设需要的高素质应用型人才，学校工作的每一环节都
应把实现培养人才的目标放在首位。和谐校园文化建设只有紧密结合
培养人才这一中心工作才能坚持其正确的方向与导向，才能在和谐校
园建设中彰显其影响和凝聚力。
在市场经济条件下，要保证人才培养的质量，就务必坚持教育为
本、德育为先的思想，把坚定正确的政治方向放在首位。这又决定了
校园文化建设务必以先进文化为根本方向，坚持以社会主义核心价值
体系作为理论基础。社会主义核心价值体系是社会主义和谐文化的根
本，是构建社会主义和谐社会的思想根基和文化源泉，它从指导思想、
理想信念、价值取向、道德规范以及行为方式等方面全面而系统地阐
述了社会主义和谐文化建设的根本方向、精神实质及深刻内涵。构建
和谐校园、建设和谐校园文化，离开社会主义核心价值体系的引领和
指导，就会迷失方向和丧失灵魂。只有在校园文化建设中深刻认识和
把握社会主义核心价值的理论好处和实践好处，才能深刻理解校园文
化建设的根本目标和任务。
在构建和谐校园的过程中坚持先进文化的正确方向，坚持以社会
主义核心价值体系为指导，就是要引导师生员工树立正确的世界观，
人生观，价值观和荣辱观，透过校园文化建设为教师的事业发展和师
德培养以及学生的成长成才带给智力支撑和精神保障，为高等教育实
现培养高素质人才的目标带给坚实的文化底蕴和思想基础。
(二)坚持以人为本，更加注重软环境建设，是构建和谐校园的必
要所在
所谓和谐校园，是指学校各种发展要素间的一种均衡有序、协调
促进的和谐状态。和谐的校园文化既是构建和谐校园的基本目标与内
涵，又是构建和谐校园的基本途径与模式。和谐校园的本质属性是文
化和谐，和谐校园建设的根本在于校园文化建设。
在和谐校园文化建设中注重软环境建设，是以科学发展观统领高
等职业教育发展、坚持以人为本、构建和谐校园的需要。相比较而言，
良好的软环境建设更能激发人们蓬勃向上的精神，在潜移默化中陶冶
人的思想，完善人的品格，提升人的素质。软环境建设中所传达出的
教育理念、价值决定和审美取向最能体现一所大学所独有的文化精神
和气韵，是大学精神内核的彰显及核心价值观的体现，因而能最大限
度地实现校园文化的导向功能、陶冶功能、整合功能及凝聚功能。当
前，校园文化建设中必须程度存在的重硬件投入、搞形象工程，轻软
件培育、忽视品格塑造的现象，不利于透过校园文化建设真正提升学
校的文化品位。在校园文化建设中，只有坚持以人为本，把软环境建
设摆在更加突出的位置，才能构成有益于促进全面发展的、科学创新
的、充满生机与活力的和谐校园环境;才能肩负起大学作为优秀文化传
承者和社会思想库对于提高社会的文化精神和道德价值所应承担的历
史职责。
(三)坚持主流导向，反对和抵制落后腐朽文化，是坚持社会主义
方向的体现
在社会主义市场经济条件下，如何构成社会普遍认同的理想信念、
价值标准和行为准则，是文化建设面临的首要问题。大学作为社会各
种思想和观念碰撞与交流的舞台，在主流文化与非主流文化相互交织，
先进文化与落后文化同时并存的状况下，如何把握自身文化发展的方
向，实现自身的文化和谐也是其在发展过程中务必回答的问题。
校园文化有先进与落后之别。代表校园文化发展方向的先进文化，
概括起来就是，以中国特色社会主义理论为指导，以培养有理想、有
道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人为目
标的面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的
社会主义文化。先进文化是大学校园在发展过程中实现其自身文化和
谐所必不可少的文化引领和精神支撑。落后的校园文化是各种错误和
腐朽社会思潮在校园生活中的反映，它销蚀人的理想和信念，涣散群
众的