2011新制度.doc

安全日志与月报制度
1、安全日志由每天的值班领导逐日填写。
2、填写的内容要根据值班当天的检查结果如实填写，不得隐螨造假。
3、对待值班过程中存在的问题，值班领导应及时反馈给有关处室，并督导解决。
4、学校的政教处应在每月的20日将本月的各种安全教育活动及值班过程中发现的安全隐患情况与各处室排除隐患的结果汇总报回县教育局综治股。
5、始终坚持“谁主管，谁负责”的原则，将每日安全工作落到实处。

重大事故及突发事件应急预案

为增强我校预防各种突发事件发生的长效管理，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道。在各级党委、政府和县教育局的领导下，我校建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，特制定本工作预案：
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导，科学发展观统领全局，遵循中央和省委关于改革、发展、稳定的战略方针，从改革、发展、稳定的大局出发，从讲政治、保稳定、促发展的高度，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园突发事件的工作，确保学校教育教学秩序的长治久安，为维护社会稳定、推进社会主义现代化建设提供良好的社会环境。
二、组织领导
学校成立“东湾中学突发事件应急处置工作领导小组”，由校长任组长，各中层干部为主要成员，负责组织、承办本校内发生或可能发生的重大校园突发事件的具体工作；由校长亲自负责突发事件的预防和处置工作。及时向县教育局汇报，请求指示。领导组成员具体名单如下：
组长：邹占才
副组长：刘占书李平
成员：贺得海李常隆高继宏杨继汉郭进辉李忠芳鲍胜利黄兆春杨树宝王兴镇各教研组长各班班主任
领导小组下设保卫组，以政教处为主、总务处及相关处室组成，具体负责校园突发事件的预防和处置工作。其主要职责是：制订学校突发事件应急处置工作预案，建立健全工作制度和部门联动机制，进行业务指导、协调专业培训、组织管理及监督检查；负责日常校园突发事件报告、信息沟通与组织协调工作；根据上级领导小组的部署，承担校园突发事件应急处置办公室的职能，承办预防和处置重大突发事件的专项工作。
三、应急处置措施
(一)建立健全校园重大突发情况信息报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。发生突发事件后，应在第一时间由学校突发事件应急小组汇总各方面信息，及时报告校领导小组，并报教育行政部门，随时与上级部门保持密切联系。在传染病暴发、流行期间或非法组织的政治活动期间，对突发紧急情况应当坚持日报告制度和零报告制度，以便及时、有效处理，防止事态蔓延扩大。学校在突发事件期间设立24小时值班。
(二)牢固树立“稳定压倒一切”的指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，积极主动做好预防和处置校园突发事件的工作，坚持“谁主管、谁负责”、“内紧外松”的原则，对出现可能影响校园及社会稳定的言论、动向或事态，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态，特别在三个主要环节上必须引起足够重视；一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。
(三)各部门负责人对本部门安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，突发事件一旦发生，必须在第一时间向办公室汇报。对已经发生的重特大事故，严格做到“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”以维护法制和纪律的严肃性。一般性突发事件，学校采取相关措施妥善处理，严防事态扩大以避免造成严重影响和损失，井根据有关规定如实将处置情况在事故发生后的一日内，以书面形式将事故发生、处理情况报告教育行政部门。重大突发事件或特大突发事件发生，学校立即采取应急处置方案，必须在第一时间通过电话将简要情况迅速报告教育行政部门和镇党委政府，限2小时内报事故详细情况。配合县教育局有关部门共同参与处理，并按规定逐级上报直至省教育厅。
(四)各部门负责人应杜绝对隐患认识不足、长期忽视的麻痹思想，居安思危，立足防患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故、灾害可舱带来的损失减到最低程度，为校园打造安全屏障；超前工作，掌握主动，增强防范突发事件的意识和应对能力，做到有备无患。对因工作疏忽造成事件突发的，将追究负责人的责任，按有关规定给予处理。
(五)突发事件发生后，领导小组立即进入指挥状态，迅速赶赴现场，并对当事人(或目击者)详细问话，尽可能准确了解相关信息、数据并作记录，如有必要，可以报公安部门协查，尽早将面上情况上报主管部门；