七、小数的初步认识1、认识小数.doc

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认识小数
一、连线找朋友。
0．17角0．4
5．07元0．1880分0．7元
5元7分8角
二、把下面的小数排序。
1．0．91．20．740．88
()<()<()<()
2．5．555．720．577．52
()>()>()>()
三、判断，对的画“√”，错的画“×”。
1．一百点五元写作100．5元。()
2．10．5比10．05大一些。()
3．0．90元=0．09元。()
4．比2．4大比2．6小的小数只有2．5()
5．最高的动物是长颈鹿，它的高度可达5．8米。()
四、选择。
1．8．6元是()。
A．8角6分B．8元6角C．8元零6分
2．5．6○5．58，○里应填写()。
A．>B．<C．＝
3．把1米平均分成10份，每份是()。
A．10分米B．o．1分米C.0．1米
4．小明的身高是一点三五米，写作()。
A．135米B．13．5米C．1．35米
5．下列数中比0．5小的小数是()。
A．0．95B．1．4C．0．498
五、填空。
1．1.2里面有()个0．1。
2．5．8里面有()个1，()个十分之一。
3．()个0．1是1．6；()个0．1是0．
4．2米5厘米＝()米。
5．8平方米4平方分米()平方米。
6．用小数表示下面物品的价钱。

六、应用题。
1．长方形的长是1米，宽是45厘米，长方形的周长是多少米?

2．一根5米长的绳子剪掉50厘米，剩下的部分是多少米?

3.一个水井深2.35米，用一根2米50厘米的绳子测量井深，露在井外的部分应该是多少厘米?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(情景题)妈妈买一袋盐，付给售货员叔叔两张—元、一张五角钱，这袋盐是多少元钱?

2．(操作题)用箭头指出o．16和o．22在下图上的位置。

3．（图表题）在□中写上小数。

答案：
认识小数
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、

二、1．0．74<0．88<0．9<1．2
2．7．52>5．72>5．55>0．57
三、1．√2．√3．×4．×可以是2．41、
2．42……应该是无数个。5．√
四、1．B2．A3．C4．C5．C
五、1．122．583．167
4．2．055．8．046．15．6元4．35元34．5元
六、1．1米＝100厘米(100+45)×2＝290(厘米)＝2．9(米)
2．5米＝500厘米500—50＝450(厘米)＝4．5(米)
3．2．35米＝235(厘米)250—235＝15(厘米)＝0．15(米)
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．1×2＝2元2元十5角＝2元5角＝2．5元
2.

3．0．71．62．3