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初中生物知识点总结归纳整理

初中的生物是中考的必考科目，想要在中考中取得好的学习成

绩，做好生物的知识点归纳总结很有必要。一起来整理生物知识点吧。

初中生物知识点总结生物的共同特征：1.生物的生活需要营养2.

生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺

激作出反应5.生物能生长和繁殖

生物的分类：(1)动物,植物,其他生物(2)陆生生物,水生生物(3)作

物,家禽,家畜,宠物

生物圈的范围：厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈底部、水

圈的大部和岩石圈的表面.

生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生

存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和

水,还有适宜的温度和一定的生存空间

非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影

响.当环境中一个或几个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,

甚至导致生物死亡.

生物因素对生物的影响：捕食关系,竞争关系,合作关系

生态系统：在一定地狱内,生物与环境所形成的统一的整体叫做

生态系统.其中有生产者(植物),消费者(动物),分解者(微生物)

食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃

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的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中,往往有很多条食物链,

他们彼此交错连接,形成了食物网.生态系统中的物质和能量就是沿着

食物链和食物网流动的.

生物系统具有一定的自动调节能力

多种多样的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态

系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统.

生物圈是一个统一的整体：每一个生态系统都与周围的其他生态

系统相关联：从非生物因素来说,从地狱关系来说,从生态系统中的生

物来说.7上P31

练习使用显微镜：先调粗准焦螺旋,后调细准焦螺旋.7上P37

观察植物细胞：常用的玻片标本有：切片;;用从生物体上切取的

薄片制成;涂片;;用液体的生物材料经过涂抹制成;装片;;用从生物体上

撕下或调取少量的材料制成.

细胞壁：是最外层一层透明的薄壁,起保护和支撑细胞的作用.

细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜,非常薄.

细胞核：植物细胞有一个近似球形.

细胞质：细胞膜以内,细胞核以外的结构.

细胞质里有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多中物质,在植物体绿

色部分的细胞中,细胞质内还有叶绿体.(动物细胞没有叶绿体,细胞壁,

液泡)

植物细胞模式图7上P45动物细胞模式图7上P48

细胞中有哪些物质：许多物质都是由分子组成的.

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无机物：分子比较小,一般不含碳,如水、无机盐、氧等.

有机物：分子比较大,一般含有碳,如糖类、脂类、蛋白质和核酸.

细胞在生活中会产生一些废物,如尿素、二氧化碳等.

细胞膜控制物质的进出细胞质中有能量转换器

叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.

线粒体将细胞中的一些有机物当作燃料,使这些有机物与氧相结

合,经过复杂的过程,转变成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能

释放出来,供细胞使用.

细胞核中有储存遗传信息的物质;;DNA,遗传信息的载体是一种

中,它的结构像一个螺旋形的梯子.DNA分子很长,它可以分成许多个

片段,每一个片段具有特定的遗传信息,这些片段就叫做基因

DNA和蛋白质组成染色体.

细胞通过分裂产成新细胞：生物体由小长大,是与细胞的生长和

分裂分不开的.但细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小,

就会进行分裂.

细胞分裂过程与染色体变化7上P59

细胞分化形成组织：上皮组织：保护分泌等功能肌肉组织：收缩

舒张功能神经组织：产生和传导兴奋结缔组织：支持、连接、保护、

营养等功能7上P62

组织进一步形成器官器官构成系统和人体

人体内的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、

泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统.这八大系统协调配合、

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使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行.

植物体的结构层次：受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器

官,进而形成植物体.

绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶(营养)花、果实、种子(发

育)

植物的几种主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组

织等7上P67

几种单细胞生物：酵母菌,草履虫,衣藻,眼虫,变形虫,草履虫.

草履虫结构示意图,单细胞生物与人类的关系：7上P70

病毒的种类：病毒都没有细胞结构,而且比细胞小的多,只能用纳

米来表示他们的大小.病毒不能独立生活,必须生活在其他生物的细胞

内.根据他们寄生的细胞的不同,可以将病毒分为三大类：动物病毒,植

物病毒,细菌病毒.

病毒的结构和生活：病毒的结构很