专题复习初中化学物质推断题课件.ppt

某校实验室的废水中含有大量AgNO3、Zn(NO3)2和Fe(NO3)2，该校实验小组设计实验从该废液中回收银，并得到副产品硫酸亚铁晶体。实验方案如下所示。（实验过程中未引入其他的金属元素）专题复习之初中化学物质推断题1.以特征颜色为突破口1.以特征颜色为突破口①2.以反应条件为突破口3.以特征反应现象为突破口3.以特征反应现象为突破口3.以特征反应现象为突破口4.以化学反应的基本类型为突破口5.以物质的用途为突破口CaO初中化学物质推断题解法要点：
掌握基础，寻找突破，顺逆思维，逐一击破。例1．
有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。为了鉴定其成分，实验如下：
（1）将少量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤、得白色沉淀和无色滤液。
（2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气体产生。
（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。试根据以上现象推断该白色粉末中一定含有；
一定没有；
可能含有。（填化学式）练习2、
有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、硫酸铜、氯化钙、硫酸钠、硝酸钾某几种组成。为了鉴定其成分，实验如下：
（1）将少量粉末放入足量水中，搅拌得无色透明的溶液。
（2）向所得溶液中加入稀硝酸，有气体产生
（3）向溶液中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解。
试根据以上现象推断该白色粉末中一定有；一定没有；
可能含有（填化学式）练习3．
某化工厂排放的污水中，常溶有某些对人体有害的物质。通过目测，初步认为可能含有Fe3+、Ba2+、Na+、OH－、CI－、CO32－、SO42－；为了进一步确认，进行实验检测：
（1）取污水仔细观察，呈无色、透明、均一状态。
（2）向取样的污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀产生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失。
（3）用pH试纸测定污水的pH值，试纸显深蓝色。由此可知，该污水中，肯定含有离子是。
肯定没有的离子是，
可能含有的离子是。描述型练习2、
工业上以大理石和赤铁矿为主要原料可以制取B和G，其转化关系如右图所示，已知D、G的主要成分为单质。

试回答下列问题：
⑴写出工业制取的两种物质的化学式：B、G。
⑵写出下列反应的化学方程式：
反应②：；
反应③：；
检验气体C：。练习3：已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、B含有相同的元素，B、E为氧化物，C、D、F都为单质。它们相互转化的关系如右图所示（图中反应条件略去）。热身１：按照用直线连接的方框内物质能起反应的原则，试将一氧化碳、氧气、镁、氧化铁、硫酸、氢氧化钠、硝酸银、氯化铁等8种物质的化学式填入方框中（其中①、②、⑦已填）热身2：
已知：A、B、C、D是四种固体物质，甲是一种液态
氧化物，乙是一种无色无味的气体，丙是一种常见的
挥发性酸，A、B、C、D的转化关系如下图所示：现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“—”表示无明显现象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有气体生成）。由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：

练习3.有A、B、C、D、E、F
六种物质的稀溶液，已知它们分别
是K2CO3、BaCl2、Ca(NO3)2、NaCl、
H2SO4、AgNO3中的某一种溶液。
下图为常温时上述溶液两两混合的部分
实验现象，其中“↓”表示生成沉淀，“↑”表示生成
气体，“－”表示无明显现象或生成微溶物。请回答
下列问题：

⑴在下图中的空格内用“↓”“↑”“－”表示出对应反应的实验现象。
⑵F是。描述型练习2、下图中的A、B、C、D、E、F分别表示石灰水、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸和金属铁，它们之间的连线表明相邻的两种物质之间能发生反应。试根据图中关系确定
A、B、C、D、E、F各物质的化学式。综合练习练习2、3、A、B、C、D、X、Y都是
初中化学常见的物质，A、
C、X均由两种元素组成,B、
D、Y由三种元素组成。其中
X是相对分子质量最小的氧化物,C能使澄清石灰水变浑浊。
（图中“—”表示两端的物质
能反应，“→”表示物质间
存在转化关系，部分生成物
已略去）。