初二地理地势和地形.ppt
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第二章中国的自然环境地势和地形A思考:中国地势特点地势:西高东低,呈三级阶梯状分布1、标出第1—第3阶梯的名称。2、找出第1、2阶梯的分界线(山脉)和第2、3阶梯的分界线(山脉)。下面的问题小菜一碟,看谁完成最快吧!平均海拔4000米以上高原、山地合作,讨论交流:我国西高东低的地势对我国的气候、河流、交通有何影响?我国大陆地势西高东低,面向海洋,这种分布对气候和河流流向可能产生什么样的影响?我当专家河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时,落差会有什么变化?有什么利用价值?三峡水电站我国水能资源理论蕴藏量为6.7
初二地理上册地形和地势.pptx
第二章中国的自然环境第一节地形和地势山区地面崎岖,交通不便,耕地少,不利于发展种植业。山区有利于发展林业、牧业、旅游业、采矿业等。纵横交错的山脉,构成了我国地形的“骨架”其中镶嵌着高原,平原,盆地和丘陵山脉走向找出不同走向的主要山脉。东西走向(共有3列)西北——东南走向南北走向主要山脉东西走向:东北—西南走向:西北—东南走向:南北走向:四大高原四大盆地三大平原三大丘陵
初二地理复习:地势和地形.doc
初二地理复习:地势和地形第一节地势和地形1.我国地势总的特征是:西高东低呈三级阶梯状分布2.西部以山地、高原、盆地为主东部以平原、丘陵为主。3.在中国地形图中找出三级阶梯的界线:1)第一、第二级阶梯分界线:昆仑山脉祁连山脉横断山脉2)第二、第三级阶梯分界线:大兴安岭太行山巫山雪峰山4.第一级阶梯:平均海拔4000米以上地形主要是青藏高原号称世界屋脊5.第二级阶梯:平均海拔10002019米左右地形以高原和盆地为主。6.第三级阶梯:平均海拔多在500米以下地形以平原和丘陵为主。7.我
初二地理地势和地形教学反思.docx
初二地理地势和地形教学反思初二地理地势和地形教学反思(一)本节内容有三点:一是“地势呈阶梯状分布”,二是“地形复杂多样”,三是“山区面积广大”。教学之后,结合“国培”学习的理论指导,反思如下:一、处理教学重点方面:1、学习《初中地理“地图”的有效教学策略》后,我注意帮助学生进行“立体的地形”与“平面的地形图”的思维转换,由地图入手,通过分析分层设色地图的指导阅读,学生对“地势呈阶梯状分布”的内容掌握较快,基本上能理解三级阶梯的高低不同,教学效果明显;2、根据《初中地理“地图”的有效教学策略》的理论,我在教
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地形和地势情境荟萃情境荟萃情境1你去过黄河吗?你能说出黄河的流向吗?大江东去,浪淘尽,千古风流人物。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人》百川东到海,何时复西归。——《长歌行》图释导学山脉走向找出不同走向的主要山脉。主要山脉东西走向:东北—西南走向:西北—东南走向:南北走向:弧形山脉:大显身手云贵高原能不看图完成下列表格吗?我国地形特征是什么?山区地面崎岖,交通不便,耕地少,不利于发展种植业。山区有利于发展林业、牧业、旅游业、采矿业等。我国河流为什么多自西向东流