2024年福建省延平区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题加答案解析.docx

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2024年福建省延平区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题加答案解析

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者在开展社区工作中，以专家的角色收集资料，进行社区分析与诊断，制订服务目标，组织开展各项工作并进行评估。社会工作者所采用的是()。
A:社会行动模式
B:地区发展模式
C:社区照顾模式
D:社会策划模式
答案：D

2.下列关于个案工作说法错误的是()
A:个案工作是一门专业的工作方法
B:个案工作非常注重发掘和运用服务对象自身及其周围环境的资源和能力
C:个案工作是社会工作者运用自己的专业方法影响服务对象的过程
D:个案工作的工作过程是间断的
答案：D

3.社会工作者小张为机构撰写了残障人士精准救助项目总结报告。下列内容中，属于项目总结报告中服务效果的是（）
A:项目为肢体残障人士免费提供助行器的经费来源
B:项目为残障人士进行家居环境改造的施工计划
C:项目推动残障人士生活质量改善的维度和程度
D:项目了解残障人士医疗保障需求的资料收集方法
答案：C

4.何先生一家四口接受家庭治疗，社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言，指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少，导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子，责怪儿媳不孝顺老人，不体谅丈夫，不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发，蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后，与何先生一家一起制定了辅导计划。首先需要完成的任务是（）。
A:改善家庭的权力结构
B:协助家庭成员认识到彼此看法的差异
C:促进家庭成员的自我发展
D:提升家庭的适应能力
答案：B

5.服务对象：“大学三年级后，我的学习成绩越来越差，老师和同学都不喜欢我，我就更不爱学习了，感觉读书没有意思，想找份工作干就得了。”根据人本治疗模式，社会工作者正确的回应是()。
A:“你的老师和同学不喜欢你吗?也许是你误会了吧!”
B:“你读书遇到困难，想找份工作，还是有责任的，你将来有什么打算?”
C:“你不用功读书，当然成绩不会好，老师怎么会喜欢你呢?”
D:“你想自食其力相当不错，但读书还是很重要，你可以两者兼顾。”
答案：B

6.（）是观察者直接进入被观察环境，被认为是自己人，从内部进行感受。
A:非结构式观察
B:非参与观察
C:结构式观察
D:参与观察
答案：D

7.“展帆计划"是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法，联系不同的专业机构，为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中，体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是()。
A:整合不同服务,促进多元合作
B:限定服务目标，培养自主能力
C:清晰界定问题，明确服务方法
D:重视人际沟通，发展超我功能
答案：A

8.社会工作者大志为某服务对象开展亲子关系服务，谈话过程中服务对象希望大志分享一些在夫妻关系、亲子关系等方面的亲身经历。从社会工作伦理角度出发，大志适宜的做法是（）。
A:分享自己的经验，与对方适当交心
B:保护自己的隐私，与对方讲明原则
C:分享自己的经验，将经历和盘托出
D:保护自己的隐私，分享他人的事例
答案：A

9.社区工作者为了减少社区中居民之间的疏离，运用地区发展模式的方法强调居民和团体间的团结、合作、互助，因此可以营造互相关怀的社区气氛，这样有助于建立多元化社区网络，联结社区内居民，使他们对社区产生归属感和认同感。上述内容中可以看出地区发展模式的优点是()。
A:提高居民的能力
B:切合中国文化传统
C:推进社区民主
D:营造良好的社区气氛
答案：D

10.周周是一个非常遵守交通规则的孩子，每次爷爷看到另一边没有车过来打算闯红灯的时候都会被周周阻止。周周的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的（）。
A:社会契约定向阶段
B:“好孩子”定向阶段
C:遵守法规和秩序定向阶段
D:普遍性伦理准则阶段
答案：C

11.社会工作者小王在走访一个老旧小区时，发现某些居民之间因为楼道卫生问题产生矛盾，互不来往。此外小区内的居民很少参加社区活动。针对以上情况，小王发动和组织居民参与讨论楼道卫生问题并制定了楼道卫生公约，使邻里矛盾得到缓解。从地区发展模式看，小王的做法基于的假设是（）。
A:现代社会居民不愿意参与社区事务
B:社区居民自身缺乏解决问题的能力和习惯
C:社区不同人群的利益可以调和
D:社区问题的成因主要是经济水平不发达
答案：C

12.小强刚刚因为父母外出工作随迁到城市的一所学校读书，他非常想尽快融入其他的小伙伴群体，和他们一起玩耍。这体现了小强的（）。
A:安全需要
B:尊重的需要
C:归属与爱的需要
D:自我实现的需要
答案：C

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