江苏省吴江区整理社区工作者招聘考试必背200题真题题库含答案（能力提升）.docx

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江苏省吴江区整理社区工作者招聘考试必背200题真题题库含答案（能力提升）

第I部分单选题（100题）

1.玛丽?里士满在（）一书中最早对个案工作进行了清晰界定。
A:《什么是社会个案工作》
B:《个案工作百科全书》
C:《社会工作百科全书》
D:《社会个案工作的性质和定义》
答案：A

2.问卷调查是社会工作研究的常用方法，其中“问题”是问卷的核心，下列问题中，旨在了解被调查者“状态”的是（）。
A:对于《社会工作导论》授课教师的讲授形式，您感到：（1）很不满意（2）不太满意（3）一般（4）比较演意
B:您有几次求职经历（1）0次（2）1-2次&（3）3-4次（4）5次及以上
C:过去一个月，您接受过社会工作服务吗（1）是（2）否
D:性别（1）男（2）女
答案：D

3.下列不属于社会工作督导的对象的是()。
A:大勇，在社会服务机构实习的某高校社会工作专业的学生
B:于佳，在某社会服务机构工作了半年，有一定工作经验
C:林微，最近刚到社会服务机构工作的某高校社会工作专业的本科生
D:天蕾，某社会服务机构资深社会工作者，有丰富的工作经验
答案：D

4.根据《公路养护工程质量检测评定标准第一册土建工程》（JIG5220,下列说法不正确的是（）
A:养护单元工程质量检测评定为合格时,关键实测检查项目合格率不低于90%
B:养护工程质量评定为合格时,所含各养护单元的质量均应为合格
C:养护工程质量检测评定按养护单元,养护工程逐级进行」
D:养护工程质量等级评定分为合格与不合格
答案：A

5.在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是()。
A:强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化
B:治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念
C:依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动
D:社会工作者设计“生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正
答案：A

6.（2019年真题）某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组，小组进行到第二节，社会工作者播放“生命树”成长过程，协助组员建立对“死亡”的正常认识。现场部分组员由于直面“死亡”，产生恐惧、哀伤等情绪，并出现和抗拒讨论的行为。针对这种情况，小万最适宜的做法是（)。
A:运用引导的技巧，组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论
B:运用摘述的技巧，帮助大家澄清讨论的话题并重新聚焦主题
C:运用沉默的技巧，鼓励组员进行情绪宣泄维持小组的自然发声
D:运用限制的技巧，通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论
答案：A

7.王宁是一名初级社会工作者，居住在A社区，通过观察，王宁发现在A社区中，由于社会竞争激烈，女性一方面顾及家庭，一方面顾及工作，所承受的心理压力非常大，使她们的精神处于亚健康状态。王宁通过心理辅导帮助她们舒缓心理压力，进而使她们正常地投入工作和生活。王宁所做的工作属于（）。
A:医疗社会工作
B:家庭服务
C:心理健康服务
D:社会救助
答案：C

8.社会工作是人力资源密集的行业，员工是社会服务机构最重要的资产，社会服务机构为服务对象提供高质量的服务，最重要的是依赖社会工作者的（）。
A:能力
B:士气
C:爱心
D:奉献
答案：A

9.社会工作者：“你说过，你最近见过一次车祸，这件事对你有什么影响吗？”服务对象：“嗯，当时我很害怕，到现在我都不敢骑自行车了。”这属于()。
A:现实情况反思
B:直接影响反思
C:人格发展反思
D:情绪控制反思
答案：A

10.服务对象：“大学三年级后，我的学习成绩越来越差，老师和同学都不喜欢我，我就更不爱学习了，感觉读书没有意思，想找份工作干就得了。”根据人本治疗模式，社会工作者正确的回应是()。
A:“你不用功读书，当然成绩不会好，老师怎么会喜欢你呢?”
B:“你的老师和同学不喜欢你吗?也许是你误会了吧!”
C:“你读书遇到困难，想找份工作，还是有责任的，你将来有什么打算?”
D:“你想自食其力相当不错，但读书还是很重要，你可以两者兼顾。”
答案：C

11.如果一些居民获得服务，但另一些条件相似的居民却没有得到同样的服务，后者便会产生()需要。
A:比较型
B:规范型
C:表达型
D:感觉型
答案：A

12.张亮是一个弱智儿童，他跟爷爷和奶奶生活在一起。看着张亮早过了上学年龄，张大爷很着急，他找到了社区工作者小王，希望小王帮忙联系一所学校，好让张亮也去上学。小王了解具体情况之后开始为张亮寻找特殊学校，使其接受教育。在此，小王扮演的角色是（）。
A:倡议者
B:辅导者和教育者
C:经纪人
D:治疗者