化学----人类进步的关键.ppt
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化学——人类进步的关键化学——人类进步的关键教学目的:1.使学生了解化学在人类进步中的作用。2.使学生明确在高中阶段为什么要继续学习化学。3.激发学生学习化学的兴趣,了解高中化学的学习方法。4.通过了解我国在化学方面的成就,培养学生的爱国主义精神。教学过程:[引言]在高中,化学仍是一门必修课。“化学——人类进步的关键”这句话引自美国著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授的一次讲话。也许我们对这句话的含意还知之甚少,相信学完本节课后一定会同意西博格教授的观点,对化学有一个全新的认识。化学经历了史前的实用技
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化学------人类进步的关键“化学──人类进步的关键”摘自著名化学家西博格博士1979年在美国化学会成立100周年大会上的讲话。纵观化学发展的历史,我们就会发现:化学对社会的发展和人类的进步产生了多么巨大的作用。西博格(GlennTheodoreSeabory,1912—1999)是美国核化学家。1940年他与麦克米伦(E.M.Mcmillan)等人共同发现了94号元素钚。在第二次世界大战期间,他领导的芝加哥大学冶金实验室,创立了生产原子弹材料钚的化学流程,这是核武器研制成功的一个关键步骤。1944年,
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引言化学----人类进步的关键一、教材分析本节内容包括:化学的研究对象、化学与社会生活的关系、化学的学习方法、高中课程设置四部分,是学生步入高中学习的第一节课,是初中到高中的衔接。二、学情分析:经过初三一年的学习,同学们已经初步掌握了化学学科的一些基础知识,为进一步学习化学奠定了基础。有一定的学习热情和思维能力,并具有一定的形象思维能力及搜集处理信息的能力。三、教学重点:化学的研究对象、化学与社会生活的关系、高中课程设置四、教学难点:化学的学习方法五、教学目标1.知识与技能(1)了解化学的研究对象;(2)
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化学—人类进步的关键化学的研究对象化学与大环境污染!!!!酸雨的形成和危害海边全球三大危机人类所看到的最后一滴水将是自己的眼泪…同时能缓解能源危机2CO2化学与健康仔细观察食物金字塔,试回答:小结:化学与社会、生活的关系1注重化学实验,掌握有关化学基础知识和基本技能.2重视训练科学方法,提高分析问题和解决问题能力.3紧密联系社会、生活、生产等实际,细心观察,并善于发现和提出问题。4培养创新能力,进行网上探究和实验探究。5多阅读课外书籍和资料,培养自学能力以获得更多知识。化学1让我们一起来努力!课外作业:共
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化学——人类进步的关键化学——人类进步的关键教学目的:1.使学生了解化学在人类进步中的作用。2.使学生明确在高中阶段为什么要继续学习化学。3.激发学生学习化学的兴趣,了解高中化学的学习方法。4.通过了解我国在化学方面的成就,培养学生的爱国主义精神。教学过程:[引言]在高中,化学仍是一门必修课。“化学——人类进步的关键”这句话引自美国著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授的一次讲话。也许我们对这句话的含意还知之甚少,相信学完本节课后一定会同意西博格教授的观点,对化学有一个全新的认识。化学经历了史前的实用技