贵州省花溪区历年社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全及答案【典优】.docx

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贵州省花溪区历年社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全及答案【典优】

第I部分单选题（100题）

1.在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟．下列特征中，符合青年心理发展的是（）。
A:友谊的发展
B:人生观稳定
C:认知能力发展
D:社会观成熟
答案：C

2.社会工作研究方法不同，特点各异。下列对不同社会工作研究方法的说法，正确的是（）。
A:深度访问可以借助研究对象视角，因而便于体现个别化原则
B:个案研究资料广泛深入，因而研究发现便于推论
C:实验场境是人为设计的，因而研究发现易于复制
D:焦点小组可发挥团体动力，因而便于涉及敏感性问题
答案：A

3.社会工作者小燕是“肢体障碍人士就业创业成长计划”的项目负责人，她在项目执行中扮演着多种角色。下列小燕的做法中，最能体现资源筹措者角色的是（）。
A:指导肢体障碍人士建立就业创业微信公众号
B:帮助肢体障碍人士重建自信并顺利就业
C:整理项目执行中的各种记录并进行反思
D:联系创业园区为肢体障碍人士提供咨询服务
答案：D

4.某社区居民老王到街道办事处申请低保，因为前期提交的材料不全，他花了些时间补齐材料。再次提交后，老王认为工作人员答复不够及时，对居委会的社会工作者抱怨说:“他们办事的速度太慢了，我补了材料他们却迟迟不回复，这不是刁难人嘛，他们是故意不给我办吧......从同理关怀的角度看，社会工作者最适宜的回应是（）。
A:“申请没有回复消息，您觉得生气和不清，也开始怀疑他们了......”
B:“申请还没有回复消息，您再等等，一定没有问题......”
C:“您对申请的进度不满意，感到失望，也开始怀疑能不能申请到低保......”
D:“我知道您很生气，但我们也没有办法.......“
答案：C

5.为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”属于（）。
A:康乐小组
B:治疗小组
C:教育小组
D:任务小组
答案：B

6.策略性计划是一种中期的计划，一般由机构中（）共同制订
A:决策者和中层管理者
B:监督者和高层管理者
C:决策者和高层管理者
D:高层和中层管理者
答案：D

7.下列选项中，（）不属于小组工作治疗技巧。
A:小组外在力量法
B:小组内在力量法
C:直接干预法
D:间接干预法
答案：B

8.志愿者服务小组经过了几次培训后，计划在儿童福利院举办庆祝儿童节活动。社会工作者跟他们一起讨论这个计划。组员们有的}舀滔不绝，有的一言不发，有的提出种种困难。社会工作者一方面针对个别组员的意见给予适当解释，另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动，鼓励组员共同应对困难。社会工作者在此过程中运用的是（）技巧。
A:沟通与互动
B:控制小组进程
C:策划小组活动
D:小组会谈
答案：B

9.在社区工作中，社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所不同。社会工作者李娜策划在“五一”举办社区联谊会，以创造一个让居民相互认识、彼此交流沟通和展现自我的平台，从而密切邻里关系。这一活动属于社区工作的()阶段开展。
A:启动
B:巩固
C:评估
D:准备
答案：A

10.社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（）。
A:互动模式
B:发展模式
C:治疗模式
D:社会目标模式
答案：D

11.某社会工作服务机构总干事老张在机构年度报告中，就机构理事会、监事会调整事宜向员工代表大会进行汇报说明，并介绍质询，老张的做法属于（）。
A:专业交代
B:行政交代
C:政治交代
D:服务交代
答案：B

12.关于定量研究和定性研究的说法，正确的是()。
A:定量研究重在理解回答者所经历事实的含义、隐喻和象征，探索社会关系
B:定性研究不一定事先建立研究假设，其假设可在研究过程中逐步形成和完善
C:定量研究中研究者被研究对象视为自己人，这样获得的资料比较真实
D:定性研究由于重在领悟事实的本质，因此其所得结论具有很好的可推论性
答案：B

13.不属于定性研究的访问形式是()。
A:引导式访问
B:非正式会话式访问
C:标准化开放式访问
D:无结构式访问
答案：D

14.（）确定了专业的使命和核心关怀所在，从而确立了社会工作专业本身的专业特质。
A:社会契约
B:社会工作价值体系
C:社会规范
D:社会伦理
答案：B

15.某社会工作服务机构通过实施“青少