云南省内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试带答案（能力提升）.docx

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云南省内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试带答案（能力提升）

第I部分单选题（100题）

1.福利院督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题：在与老人沟通时感到困难，从而难以与老人建立关系。根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。本案例中，大刚的督导方式是()。
A:训练式督导
B:师徒式督导
C:咨询式督导
D:管理式督导
答案：A

2.五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮才可走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全。根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在（）。
A:寻求认可定向阶段
B:相对功利定向阶段
C:社会契约定向阶段
D:遵守法规和秩序定向阶段
答案：D

3.小强是某机构的社会工作者，在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是，他们经常聚会，每次聚会由团队成员自愿轮流主持，讨论工作中遇到的疑难个案。这种督导方式是（）。
A:志愿者督导
B:个别督导
C:团体督导
D:同辈督导
答案：D

4.大学生小沈觉得必须抓住每个机会才能保证毕业后有好的前途，因此她总是忙于完成课内外的各种学习和实践，深感疲惫。当她力不从心时，又担心事情做得不好，会影响自己在老师和同学心目中的印象。为此她长期焦虑，向社会工作者老周求助，根据认知行为理论，老周宜采取的做法是（）
A:明确指出小沈特别看重外部评价的特点，协助她去探索内心深处的潜意识
B:启发小沈反思追求“好前途”的意义，引导她洞察内心里最想追求的目标
C:指出小沈基本能够合格完成任务的事实，激发她掌握个人发展的更大潜能
D:与小沈分析“必须抓住每个机会”的想法，引导她觉察自己的非理性思维
答案：D

5.某街道社区服务中心招募了30位志愿者，开展面向社区独居老人的电话问候服务。为了保证志愿服务的顺利进行，社会工作者小林拟对志愿者进行培训，帮助志愿者认识志愿服务意义，了解独居老人的特点，掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥（）职能来实现对志愿者的管理。
A:领导
B:控制
C:规划
D:组织
答案：D

6.关于社会服务机构规划的说法，正确的是（）。
A:规划主要考虑机构工作程序和工作方法
B:规划通常由基层管理者制订
C:规划应关注机构与外部社会环境的关系
D:规划时间跨度通常为一年
答案：C

7.刘杰两年前在出差途中发生车祸失去双手。两年来他一直生活在痛苦之中，总无法接受失去双手的现实。他的母亲也不知道如何安慰他，于是，带他前来向社会工作者小刚求助。小刚开导刘杰，告诉他应该换一个角度去理解失去双手的痛苦，让他相信失去双手不等于失去了生活，失去双手的痛苦，也可以转化为有意义的经验，从而帮助他战胜困难，开始新生活。小刚依据的是()理论。
A:精神分析
B:人本主义和存在主义
C:增强权能
D:认知行为
答案：B

8.某社会工作机构最近结束了为期两年的社区发展服务项目。下列内容中，属于该项目效益评估的是()。
A:服务目标达成情况
B:项目的推进方式
C:服务人数的变化
D:志愿者的配置情况
答案：A

9.某社会服务机构提供有效的福利方案，建立安全和健康的工作环境以及保持适当的沟通与申诉渠道，这属于社会服务机构人力资源管理中的（）。
A:绩效评估与激励
B:员工关系的维持
C:训练与发展
D:报酬管理
答案：B

10.社会工作领域的扩展是从关注社会问题到关注()。
A:社会制度
B:社会福利
C:社会工作
D:社会和谐与社会发展
答案：D

11.某社区环境脏、乱、差的问题非常严重，社区工作者通过动员社区居民集体参与来解决问题，并建立了居民关注问题小组来促进社区力量的系统化。上述做法属于地区发展模式的（）策略。
A:社区教育
B:团结邻里
C:社区参与
D:社区照顾
答案：C

12.某福利院的服务对象老王因中风导致行动不便，出入均需护理人员陪同，但老王不愿麻烦护理人员。有一天他自行出去活动时不慎摔倒，生命垂危，经抢救后脱离危险。帮助老王的社会工作者小李因此感到内疚，不断自责，机构督导及时跟进，下列做法中，属于支持性督导的是（）。
A:评估小李个案服务过程
B:协助小李处理情绪困扰
C:指导小李改进服务技巧
D:教导小李中风处置方法
答案：B

13.以下属于社会工作间接服务方法的是()。
A:心理咨询
B:社区工作
C:个案工作
D:社会工作行政
答案：D

14.为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导，这种方式属于（）。
A:变迁型学校社会工作
B:预防型学校社会工作
C:社