历年浙江省莲都区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库（达标题）.docx

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历年浙江省莲都区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库（达标题）

第I部分单选题（100题）

1.1925年，()建立社会学与社会服务系被视为我国社会工作发展的重要标志。
A:中央团校
B:中华女子学院
C:燕京大学
D:金陵女子学院
答案：C

2.某社会工作服务机构进入社区开展服务，下列工作中，聚焦实现社区工作“任务目标”的服务是()。
A:搭建社区读书平台，培育平台负责人的领导能力
B:建立社区自管小组，安排组员考查先进社区做法
C:召开楼栋长会议，收集居民对停车场建设的意见
D:组建“中学生学霸义教队”，并为队员提供培训
答案：D

3.某初中班主任学生小华的周记作业中发现他有离家出走的念头，因不知如何应对而向社会工作者小刘求助。小刘找小华谈话并了解到，小华在感到不开心时就想离家出走。因此，小刘的恰当做法是（）
A:与小华的父母约定每周需与社会工作者沟通一次
B:与小华约定当他不开心时要第一时间找小刘倾诉
C:与小华最要好的朋友约定最近要更多地关心帮助小华
D:与小华的班主任约定替小华保守想要离家出走的秘密
答案：B

4.问题和答案是问卷的核心，问题有态度、行为和状态三种，其中人口社会特征、个人经历和其他信息属于()
A:行为
B:价值
C:态度
D:状态
答案：D

5.小强是某机构的社会工作者，在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是，他们经常聚会，每次聚会由团队成员自愿轮流主持，讨论工作中遇到的疑难个案。这种督导方式是（）。
A:同辈督导
B:个别督导
C:团体督导
D:志愿者督导
答案：A

6.（2016年真题）刘女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是（）。
A:萨提亚家庭治疗模式
B:心理社会治疗模式
C:认知行为治疗模式
D:任务中心治疗模式
答案：B

7.学校社会工作者小方发现小学五年级部分学生生活自理和人际交往能力较差。为此，小方拟在学校开设一个“我是小能人”的小组，旨在提升学生的动手能力，学习与同学和睦相处的技能。从小组成员介入的层面看，小方最适宜的做法是（）。
A:通过邀请专家，协助学生寻求与同学和睦相处的关注点
B:通过制定小组规范，帮助学生整合动力和增强凝聚力
C:通过奖励，鼓励学生积极参与生活自理小故事的分享
D:通过角色扮演的方法，促进学生学习心得人际交往技巧
答案：D

8.社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特·米德曾对南太平洋萨摩亚群岛人们的青春期进行研究，发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴与压力”，而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期，并轻松地接受成人的角色。这说明了()对人类行为的影响。
A:遗传
B:家庭
C:文化
D:组织
答案：C

9.社会工作对系统理论的应用始于美国人()早期提出的全人或全貌的概念。
A:米约罕
B:高德斯坦
C:赫恩
D:平卡斯
答案：C

10.（2021年真题）陈女士在丈夫病故后独自带着8岁的女儿生活。她每个月都有一半时间要上夜班，上夜班时只能让女儿单独在家。陈女士多次找工厂主管申请减少夜班次数，均被主管以各种理由拒绝，为此她很苦恼，向社会工作者小赵求助。针时陈女士的情况，小赵首先要做的是（）。
A:建议陈女士向当地妇联寻求帮助
B:安抚陈女士的情绪并与厂方协商如何帮助陈女士
C:向政府有关部门呼吁出台“单亲妈妈”照顾政策
D:劝说陈女士自己想办法克服困难
答案：B

11.某社区服务中心的主管针对中心服务设施与服务项目分布不均衡现象，分析了资金、场地、设备、人力等因素。上述工作过程属于()。
A:分析机构资源问题
B:评估服务方案的可行性
C:选择最佳服务方案
D:选择机构服务目标
答案：A

12.6岁的妞妞一次在妈妈生气的时候亲了妈妈一下，结果却被妈妈狠狠地推开，从此妞妞便再也不敢亲妈妈了。这体现了科尔伯格道德发展阶段的（）阶段。
A:相对功利取向
B:遵守法规和秩序定向
C:惩罚与服从定向
D:“好孩子”定向
答案：C

13.社会工作专业知识的产生与发展的重要标志是（）。
A:社会工作理论
B:社会工作守则
C:社会工作专业体系
D:社会工作实践
答案：A

14.督导老孙有着丰富的工作经验，他帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题，提出改善建议，同时积极参与社会服务机构政策的规划工作，向上级主管反映政策的不足和缺陷。在这个过程中，老孙扮演的角色是()。
A:资源提供者
B:缓冲器
C:机构变迁推动人
D:倡导者
答案：D

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