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大学英语课程教学要求.ppt

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坚持人本主义教学观，全面落实《大学英语课程教学要求》－兼谈“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》的编写理念秦秀白1.前言1.前言1.前言1.前言1.前言1.前言2.《大学英语课程教学要求》是人本主义教学观的完美结晶2.《大学英语课程教学要求》是人本主义教学观的完美结晶2.《大学英语课程教学要求》是人本主义教学观的完美结晶2.《大学英语课程教学要求》是人本主义教学观的完美结晶2.《大学英语课程教学要求》是人本主义教学观的完美结晶2.《大学英语课程教学要求》是人本主义教学观的完美结晶2.《大学英语课程教学要求》是人本主义教学观的完美结晶2.《大学英语课程教学要求》是人本主义教学观的完美结晶2.《大学英语课程教学要求》是人本主义教学观的完美结晶2.《大学英语课程教学要求》是人本主义教学观的完美结晶2.《大学英语课程教学要求》是人本主义教学观的完美结晶2.《大学英语课程教学要求》是人本主义教学观的完美结晶3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现3.人本主义教学观在“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》（1－4册）的体现4.《综合教程》试用反馈4.《综合教程》试用反馈4.《综合教程》试用反馈4.《综合教程》试用反馈4.《综合教程》试用反馈4.《综合教程》试用反馈4.《综合教程》试用反馈 谢谢大家！