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导师简介（杨芳）
杨芳，女，副教授，博士研究生，硕士生导师
本科、硕士毕业于浙江大学护理系，先后获护理学专业学士、硕士学位，现在上海第二军医大学攻读护理学博士，研究方向：护理心理。任教前从事临床护理工作11年，曾任ICU、CCU、消化、神经科护士长，护理教育部主任。现在护理学院从事护理教育工作。近年来在国家核心期刊发表论文20篇，其中第一作者15篇，通讯作者3篇；作为副主编和主要编委参编教材5部；以主要项目合作者参与国家级课题2项，主持和参与省级课题3项、厅局级课题8项。在国际、国内重要学术会议做大会及分会场交流6次,获国家留学基金委公派访问学者项目资助（2010833213）。
主要研究方向：护理心理、老年护理
主要研究内容：
致力于心理方面研究，包括各种临床疾病患者及社区人群心理状况评估与护理干预；临床护士和护生自我概念、职业情感与专业疲溃及护理工作满意度等心理状况研究和心理干预；对社区老年和冠心病、高血压等各种慢性疾病老年群体心理问题评价、心理相关健康生活质量及心理支持体系构建的实践与研究。
近年来主持和参与的主要科研项目：
1、代际变迁变迁背景下的浙江省空巢老人心理适应及其层级支持策略研究（浙江省老龄委研究课题2010，项目负责人），进展顺利
2、浙江省空巢中老年人心理健康及其层级支持现状调查研究（浙江省社科联常规课题2010，项目负责人）进展顺利
3、标准化病人与多媒体监控教学对护生核心能力培养的研究（浙江省教育厅科研项目Y200805622，项目负责人），进展顺利
4、心脏疾病护理健康教育评价标准研究与临床应用（杭州师范大学青年科研基金项目2008XMQ04，项目负责人），已结题
5、杭州市空巢老人心理适应及其社会支持研究（杭州师范大学中青年培育项目2010，项目负责人），进展顺利
6、职业形象设计课程建设的行动研究（杭州师范大学第八批课程建设项目200816，项目负责人），进展顺利
7、国家留学基金国家公派访问学者资助项目；（2010833213）
8、城市老人生活质量评价与养老模式研究（国家社科基金面上项目09BSH023，主要参与），进展顺利
9、基于电子健康档案（EHR）的社区健康管理HOPE模式的研究（国家自然基金面上项目70973033/G0308，主要参与），进展顺利
10、出院病人社区延续护理模式研究（浙江省医药卫生科技计划项目2009A157，主要参与），进展顺利
11、心理护理健康教育指导标准构建与应用研究（浙江省教育科学规划课题02-0705075，主要参与），已结题
12、经皮腔内室间隔心肌化学消融术治疗肥厚型梗阻性心肌病及远期疗效观察（浙江省卫生厅优秀青年科技人才基金项目2006QN011，主要参与），已结题
13、冠心病高危人群同型半胱氨酸水平变化及叶酸和B族维生素的干预治疗（浙江省卫生厅医药卫生科技计划项目2003A26，主要参与）已结题
近期发表的主要论文：
1、针对性信息支持对减轻冠脉介入患者疾病不确定感和焦虑状态干预效果研究（论著）.中国实用护理杂志，2008,24（3）
2、冠脉介入介入患者护理健康教育指导标准的设计与探讨（论著）.中国实用护理杂志，2007,23（3）
3、健康教育评价对提高冠脉介入患者关爱护理质量的影响（论著）.中华现代护理杂志，2009,15（23）
4、冠状动脉介入病人应用信息交流袋减轻围手术期疾病不确定感的临床研究（论著）.护理研究，2008,22（5A）
5、冠脉介入患者健康信息需求现状的调查分析与对策.护理与康复，2008,07（1）
6、规范化心脏介入治疗护理规程的构建与思考.护士进修杂志，2005,20（4）
7、冠心病患者负性心理特征及其影响因素研究进展.解放军护理杂志，2007,24（8A）
8、心脏介入治疗护理健康教育指导标准构建.护理研究，2007,20（12）
9、冠心病患者心理特点及护理干预研究进展.护理研究，2007,21（09）
10、新型护理护理模式在一例房间隔缺损伞片封堵术患儿围手术期中的应用.天津护理，2007,14（6）
11、应用麦格雷戈人性管理理论构建医院护理管理模式.当代护士（学术版），2007,20（2）
12、心脏疾病患者健康教育评价标准构建与应用.健康研究，2009，15（5）
13、如何提高医院护理质量途径与措施.天津护理，2007,13（7）
14、实践情景教学模式结合多媒体监控教学在职业形象课程中应用研究，中华护理教育杂志，2010.10（6）
15、子宫输卵管造影联合宫腔镜下输卵管插管治疗输卵管近端梗阻分析，中国医师进修杂志，2007.10（6）
16、宫血宁减轻宫颈环形电刀切除术后患者出血及焦虑状况分析，中华中医药杂志，2007.12
17、护理专业英语课堂实践情景教学的行动研究，中华现代护理杂志，