异分母分数加减单元练习- 异分母分数加减法单元练习.doc

异分母分数加减法单元练习
班级姓名
一、填空：（18分）
1、+表示8个（）加上6个（），和是（）。
2、计算EQ\F(4,7)+EQ\F(5,9)时，因为它们的分母不同，也就是（）不同，所以要先（）才能直接相加。
3、分母是12的最简真分数有（）个，它们的和是（）。
4、1EQ\F(5,11)的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的素数。
5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
EQ\F(3,4)○EQ\F(4,5)1.8○EQ\F(9,5)EQ\F(1,8)－（EQ\F(1,4)－EQ\F(1,8)）○EQ\F(1,8)－EQ\F(1,4)＋EQ\F(1,8)
6、与的和再减去它们的差，结果是（）。
7、比EQ\F(4,5)米长EQ\F(3,20)米的是（）米。
8、一根铁丝长EQ\F(4,5)米，比另一根短EQ\F(1,4)米，两根铁丝共（）米。
9、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的EQ\F(（）,（）)。
10、一批化肥，第一天运走它的EQ\F(1,3)，第二天运走它的EQ\F(2,5)，还剩这批化肥的（）没有运。
11、三个分数的和是，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数是（）。
二、判断：（6分）
1、分数单位相同的分数才能直接相加减。……………………………………（）
2、分数加减混合运算的顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（）
3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。…………………………（）
4、1－EQ\F(2,5)＋EQ\F(3,5)＝1－1＝0………………………………………………………（）
5、一根电线用去，还剩下米。（）
三、计算（38分）
1、直接写出得数。（6分）
EQ\F(5,9)＋EQ\F(8,9)＝EQ\F(1,8)＋EQ\F(7,8)＝EQ\F(19,24)－EQ\F(13,24)＝EQ\F(19,36)＋EQ\F(3,36)＝
EQ\F(3,7)＋EQ\F(4,7)＝EQ\F(11,8)－EQ\F(1,8)＝EQ\F(1,4)－EQ\F(1,9)＝EQ\F(12,13)－EQ\F(3,13)＝
EQ\F(8,9)＋EQ\F(4,11)＋EQ\F(1,9)＝1－EQ\F(1,6)－EQ\F(1,6)＝EQ\F(3,4)＋EQ\F(1,4)＋EQ\F(1,4)＝EQ\F(7,8)－EQ\F(3,8)＋EQ\F(3,8)＝
2、解方程：（6分）
X－=X+=X－EQ\F(1,6)=EQ\F(3,8)EQ\F(1,5)＋X=EQ\F(2,3)

3、递等式计算（能简算的要简算）（18分）
+++－EQ\F(11,12)－(EQ\F(1,6)＋EQ\F(1,8))

11－EQ\F(7,10)－EQ\F(3,10)EQ\F(7,12)－(EQ\F(3,4)－EQ\F(1,2))EQ\F(1,2)－（EQ\F(3,4)－EQ\F(3,8)）

四、只列式不计算（4分）
1、建筑工地运来2吨黄沙，第一天用2、粮店原来有吨大米，卖出吨后，
去它的，第二天用去它的，还又运进吨。粮店现在有大米多少吨？
剩几分之几？

五、解决下列问题（30分）
张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的EQ\F(3,8)，第二天卖出了总数的EQ\F(1,4)，两天一共卖出总数的几分之几？

2、小芳做数学作业用了小时，比语文作业少用小时，小芳做这两项作业一共
用了多少时间？

3、一个三角形三条边的长分别是米、米和米，这个三角形的周长是多少米？

4、王彬看一本书，第一天看了全书的EQ\F(1,6)，第二天看了全书的EQ\F(1,4)。还剩下全书的几分之几？

5、一堆沙有EQ\F(2,3)吨，第一天用去250千克，第二天用去EQ\F(1,5)吨，还剩下多少吨？

6、服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了，下半月和上半月产得同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？

六、智力冲浪（10分）
1、计算下面各式的值。
+=（）++=（）
+++=（）++++……=（）

计算：
1－－－－……－