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探究式科学教育的原则与方法探究式学习探究式科学教育的区别性特征探究式科学教育的区别性特征探究式科学教育的区别性特征Jigsawpuzzles拼图相关数据您手上的信息够吗? 需要更多的信息——请和你的同桌一起观察,记录你的新数据。再看看你的预测,重新思考你之前的预测。 两个人的信息够吗? 需要更多的信息——请更多的老师共享信息和数据,观察并思考。是这幅图吗?是这幅图吗?是这幅图吗?是这幅图吗?与探究教学相联系与探究教学相联系《科学教育的原则与大概念》IAP科学教育项目组《科学教育的原则和大概念》作者介绍小学科学教育的原则小学科学教育的原则小学科学教育的原则小学科学教育的原则小学科学教育的原则小学科学教育的原则小学科学教育的原则小学科学教育的原则小学科学教育的原则小学科学教育的原则小学科学教育的原则小学科学教育的原则小学科学教育的原则是探究式教学的必要特征围绕科学概念设计探究活动有效的学习需要学习者主动地参与,这是学习者真正能改变他们的原有概念和学习新知识的前提和关键教师在引导学生主动参与中起到重要的作用