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市教科室韩建光副主任来校作学术报告

省初中专项课题开题论证会
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3月17日，我校全体参加课题研究的老师集中二楼会议室就课题的全面启动工作进行了研讨。会上，教科室殷立宏老师先就开题工作的具体情况进行了布置。然后各子课题介绍了下一步的研究计划。最后，李校长对课题研究提出了“三个一”的基本要求（即写好一篇学习心得、总结出一个典型案例、上好一堂课题研究课）。

2010年4月13日，我们利用市局教科室对我校进行教科研星级学校评估的机会，请专家对我校的省初中专项课题“教师期望对学生课堂行为影响的行动研究”进行了指导。教科室陶振环老师热情地发表了自己的意见：第一，课题应该正确定位，期望教育的内涵应该是一种成功教育，这一方面要认真学习一些成功教育的理论和案例，另一方面要积极创造机会让学生体会到教师的期待并有成功的感受。第二，要用科学归因的方法来进行研究。就是：从教师的角度来看，应该体现教师内控心理的调节，教师要不断地反思自己的行为并且不断地更新自己的行为；从学生的角度来看，应该体现在对教师行为的的感知上，有没有转化自己原有的行为习惯。总的效应应该是“师随生动、生感师形、师生互进”。陶老师的这些真知灼见对我们今后的课题研究将起到很好的促进作用。
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省初中专项研究课题开题论证会