浙江省南湖区历年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库及一套参考答案.docx

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浙江省南湖区历年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库及一套参考答案

第I部分单选题（100题）

1.在提供服务过程中，有些志愿者会出现迟到，服务不达标等情况，面对工作表现不佳的志愿者，领导恰当的工作方法是()。
A:接受服务对象的建议，终止志愿服务
B:基于志愿者的无私奉献，不予惩处
C:根据志愿者管理办法，扣发津贴
D:及时指出问题，给予建设性意见
答案：D

2.某社会工作服务机构在年底重新规划下一年度志愿者人力资源管理工作。关于志愿者人力资源“需求评定”的说法，正确的是()。
A:评估本年度志愿者参与服务的动机
B:评估服务对象对志愿者的素质要求
C:评估本年度志愿者参与服务的能力
D:评估服务对象对志愿者的喜好倾向
答案：A

3.社会服务机构的资金来源中，奖励属于（）。
A:企业捐款
B:政府资助
C:商业交易
D:民间捐助
答案：B

4.某中学的驻校社会工作者小赵，给高一新生开设成长小组，帮助他们了解、认识和探索自我，尽快适应高中学习生活，并激发自己的潜能，为实现梦想而努力。依据人本主义理论．下列小赵的做法中，符合该理论基本价值的是（）。
A:在小组过程中，鼓励每位学生表达意见
B:在小组过程中，强化每位学生对自己的责任
C:在小组活动中，强调学生之间的同质性
D:在小组讨论时，保证社会工作者是最后的决定者
答案：A

5.某国家级贫困县的一家社会工作服务机构，采用SWOT分析法制订社会工作人才发展规划。下列属于SWOT分析法中“O”的是(）。
A:县领导班子对土地开发非常积极
B:国家出台了引导人才服务新农村系列政策
C:该机构已积累了三年的服务经验
D:当地专业社会工作人才资源不足
答案：B

6.从社会工作个人价值观和专业价值观的角度来看，督导者最基本的原则是要（）。
A:担任指导者
B:做机构变迁推动者
C:实现督导双方的相互契合
D:做一个真实的人
答案：D

7.小远自小住校，大学毕业后一直没有找到工作。在父母的抱怨声中，小远日渐自我封闭，沉迷于虚拟的网络世界难以自拔。在与社会工作者的交谈中，小远表示，自己非常没用，工作找不到，几次戒除网瘾也没成功。依据生态系统理论，社会工作者为小远提供帮助时应重点关注（）。
A:小远与家人之间的关系
B:小远幼年时期的经历
C:小远的自我认知水平
D:小远过去戒网瘾的方法
答案：A

8.社会工作者基于反实证主义方法论，研究残障人士重建自信心的发展历程。下列研究关注点中，符合反实证主义方法论的是()。
A:注重发现提升残障人士自信心的规律
B:理解残障人士自信心重建的主观体验
C:注重精准测量残障人士的自信心水平
D:描述残障人士自信心重建的平均时间
答案：B

9.社区工作者小周在动员群众参与社区事务时，其中一位群众以自己能力不够为由拒绝参与。此时，小周的做法不适宜的是（）。
A:告知该群众已经有熟识的邻居参与了进来
B:向该群众说明很多人已经通过参与社区事务获得了能力的提升
C:告知该群众大家在一起互相学习可以慢慢取得进步
D:考虑到参与社区事务的确需要一定的能力，因而放弃动员该群众
答案：D

10.（2015年真题）学校社会工作者小莉，为了解“故事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力提升的效果，她选择了三年级（1)班和三年级（2)班参与研究，这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分。三年级（1)班的全体同学均参与“故事小演讲家”沙龙活动，三年级（2)班则不参与。经过一学期的沙龙活动，期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分。根据上述描述，小莉所采取的研究方法是（）。
A:单后测控制组设计
B:前后测控制组设计
C:简单时间序列设计
D:非对等控制组设计
答案：D

11.五年前，活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬，来到一家老年福利机构，担任社会工作者。每天重复着几乎不变的工作，应对着琐碎的需求，随着时间的推移，小林日益疲倦，热情降低。机构主管为激励小林，可以采取的措施是（）
A:评估工作绩效
B:调整工作报酬
C:改变工作关系
D:拓展工作任务
答案：D

12.在小组工作的结束阶段，小组最明显的特点是（）。
A:对社会工作者的依赖性
B:小组关系结构的弱化
C:对小组有较强的认同感
D:组员凝聚力大大增强
答案：B

13.社会工作者所遇到的工作量过重、工资待遇等问题属于（）。
A:来自服务对象的压力
B:来自服务机构的行政压力
C:来自社会对社会工作认识的压力
D:来自工作的压力
答案：B

14.（2019年真题）服务对象：“我受不了父母对我的态度，真想离家出走，一走了之。如果父母知道一定会急疯的……”
A:间接影响
B:探