甘肃省文县社区工作者资格考试必刷200题【基础题】.docx

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甘肃省文县社区工作者资格考试必刷200题【基础题】

第I部分单选题（100题）

1.根据《公路隧道照明设计细则》（JTG/TD70-01-2014）,关于隧道照明表述正确的是（）。
A:双向交通隧道,应设置出口段照明；单向交通隧道,可不设出口段照明
B:长度大于30m的隧道应设置照明5
C:隧道照明不包括洞外引道照明
D:入口段照明由基本照明和加强照明两部分组成
答案：D

2.小美是小学六年级的学生，患有多动症，学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦，患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次，母亲情绪失控，将小美打伤，小美被送往医院诊治。针对小美的问题，医务社会工作者与小美一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者，商量并制订服务计划。在上述过程中，医务社会工作者采取的服务策略是（）。
A:个案管理
B:支持鼓励
C:综合辅导
D:资源分配
答案：A

3.婚姻登记处的社会工作者小李在接待过程中，发现正准备离婚的王女士反复动员5岁的女儿今后去跟爸爸生活，使女儿的情绪很不稳定。经过了解得知，王女士主要担心带着孩子会给自己再婚造成困难。这让身为年轻母亲的小李对王女士的行为深为不满。在接下来的服务中，小李正确的做法是()。
A:申请转介王女士给其他同事
B:关心王女士丈夫的处境
C:阻止王女士的错误做法
D:立即纠正王女士的错误想法
答案：A

4.不属于个案研究的优点的是（）。
A:研究发现能用来进行推论
B:有利于提出有效和具体的处理办法或解题方案
C:了解研究对象各方面的状况，进而对其有全面和深入的认识
D:有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题和需要
答案：A

5.社会工作者小张对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素做出判断，他是在进行()。
A:人格诊断
B:心理动态诊断
C:分类诊断
D:缘由诊断
答案：C

6.老李对退休后的生活感到有些不适应，他的一对儿女虽然很忙，但还是经常来看望老李。老李子女的这种做法体现了家庭的（）。
A:代际互助功能
B:情感支持功能
C:经济支持功能
D:行为规范功能
答案：B

7.（2015年真题）社会工作者：“学校领导不尊重学生的兴趣和选择。我没办法开展小组了”。
A:促进社会工作者提供更加适当的服务
B:约束社会工作者运用专业方法开展工作
C:确保社会工作者在专业服务中实现个人价值
D:维护合作机构在专业服务中的单方利益
答案：A

8.精神分析理论在治疗过程中中坚持（）原则，强调每个人的早期经验都是不同的。
A:多样化
B:普遍化
C:个别化
D:系统化
答案：C

9.社会工作者小陈在学校为有手机依赖行为的青少年开展小组工作，下列小陈运用的治疗技巧中，属于间接干预法的是（）。
A:通过赞扬、奖励等方法，促进组员向正向行为转变
B:采用提醒、告诫等方式，抑制组员某些不良行为
C:通过自身的权威，影响组员行为
D:运用角色扮演的方法，协助组员预演正向行为，改变不良行为
答案：D

10.（2016年真题）某社会工作服务机构的服务对象主要是青少年。为了促进社会工作服务品质的提升，机构督导老王要求社会工作者在每次个案会谈结束后，都要完成会谈记录，评价服务对象的表现，并提出下一次会谈的目标。老王在每一次督导中都会结合社会工作者的会谈记录，进行有针对性的指导。从行政性督导的角度看，老王的督导工作内容属于（）。
A:工作分配
B:工作授权
C:工作计划
D:工作监督
答案：D

11.在青少年抑郁症患者家长支持小组中，社会工作者小季说:“小萍妈妈，在上节小组中，您提到当医生告诉您孩子患有重度抑郁症时，您感到非常震惊和难受，很长一段时间都失眠。刚才小美妈妈也讲了和您差不多的经历，对于她的感受您有什么要说的吗?”上述小季的回应，运用的小组讨论技巧是（）
A:联结组员间的沟通
B:帮助组员相互理解
C:小结组员观点
D:磋商相关信息
答案：A

12.学龄期儿童面临的主要问题包括（）。
A:拒食、咬指甲、心理自闭
B:早恋、犯罪、适应不良
C:口吃、攻击及沉迷于电视
D:心理障碍、交往障碍和学习障碍
答案：D

13.社会工作者小芳工作非常努力，但最近有两次活动收效不佳，令她有些气馁。督导老梁了解到这两次活动效果不佳主要是受外在环境的影响，对小芳表示理解。此时，老梁最适宜采用的督导技巧是()。
A:角色扮演
B:摘要澄清
C:保持沉默
D:分享感受
答案：D

14.小李大学毕业后开了一家网店，其父母一致反对并要求他考公务员，小李为此非常烦恼，前来寻求社会工作者帮助。社会工作者的适当做法是()。
A:促进小李与父母沟通
B:说服父母支持小李的决定
C:支持小李开网店
D:劝说小李接受父