教學計畫(教案)(1).doc

教學計畫(教案)教案名稱家暴!怎麼一回事!?適用年級從6年級到6年級教學總時間120分鐘關鍵字家庭暴力；家暴目睹兒；紫絲帶宣言設計理念家庭暴力不是單純的家庭事件，已是需受大眾關注的社會案件。透過影片的觀賞，了解家暴，並進一步說明家暴防治之道。研究發現，家庭暴力目睹兒童少年比較會出現情緒困擾、急躁脾氣、沮喪、懼怕及壓抑行為問題，嚴重者至會出現較低的自尊心與社交能力或侵略性行為。本教學設計主旨在透過影片觀察，能讓學生知道家暴的後遺症，使學生能同理家暴兒的心理；透過小組討論，知道如何給予家暴兒適當的協助。紫絲帶是致力於減少家庭暴力的一種教育行動和意識型態，因此再經由紫絲帶創意祈福卡，加深學生的同理心，能共同為家暴兒祈福。
教學活動1學習領域性別平等教育教學時間40分鐘主題認識家暴子題家暴報報能力指標92/性01-03-05;92/性01-03-06;設計者苗栗縣五福國小王潔真先備知識(單元名稱)相關主題(單元名稱)教學目標能知道家庭暴力是什麼及其所產生的影響教學步驟說明壹、準備活動一、教師（一）蒐集家庭暴力防治之相關資料。（二）準備家庭暴力防治之影片及相關報導。貳、發展活動一、引起動機（一）宣導短片──疼痛篇（家庭暴力防治網）http://dspc.moi.gov.tw/lp.asp?ctNode=636&CtUnit=78&BaseDSD=7&mp=2（二）教師提問1.影片當中你看到些什麼？發生了什麼事？2.影片最後，說話的孩子說了些什麼？3.影片中的小朋友的表情是什麼？你覺得他們，心情如何？二、分組討論──新聞個案檢討（女童只會越語見施暴父就尖叫、悍妻天天罵夫獲保護令、1歲女童臥血亡媽答非所問、夫虐死3月兒）（一）封閉性問題1.新聞標題是什麼？2.施虐者（加害人）是誰？誰是受虐者（被害人）？（進行這個問題之前，老師需先解釋何謂施暴者及受虐者）3.發生了什麼事讓你知道這是家暴事件？4.為什麼會有家暴的產生？5.這個家暴事件的最後結果是什麼？（二）開放性問題1.看到這樣的家暴新聞，你有什麼感覺？2.如果你是新聞中的受虐者，你會有什麼感覺？你知道有哪些方法或管道來保護自己嗎？3.在這篇報導中，你還看到了些什麼？或是有什麼其他不同的想法？三、分組報告各組分別針對不同的新聞報導，說出全組的結論。參、綜合活動透過「認識家暴」簡報檔，小結今日所學，並交待回家作業（查詢家暴相關的迷思）。教學檔案標題檔案類型說明HYPERLINK"http://etoe.mlc.edu.tw/designf/4605.doc"\t"_blank"新聞個案一教材女童因管教問題遭父親體罰，只要父親一靠近她，女童就會驚嚇尖叫。HYPERLINK"http://etoe.mlc.edu.tw/designf/4606.doc"\t"_blank"新聞個案二教材陳姓女子與丈夫處不好，常濫罵丈夫家人，還深夜打電話騷擾，丈夫無法忍受長期的精神虐待，向新竹地方法院聲請保護令獲准。HYPERLINK"http://etoe.mlc.edu.tw/designf/4607.doc"\t"_blank"新聞個案三教材女童媽媽在檢警偵訊時不時自言自語，對女兒的死因答非所問。檢警研判，曹姓女子虐打女童致死的嫌疑重大。HYPERLINK"http://etoe.mlc.edu.tw/designf/4608.doc"\t"_blank"新聞個案四教材黃父酒後不耐3個月大的兒子哭鬧，拿裝水結成冰塊的寶特瓶敲打頭部，甚至浸泡冷水要兒子冷靜，凌虐致死。HYPERLINK"http://etoe.mlc.edu.tw/designf/4609.ppt"\t"_blank"認識家暴簡報自製簡報（資料來源：家庭暴力防治網）相關網站標題網址宣導短片－－疼痛篇HYPERLINK"http://dspc.moi.gov.tw/lp.asp?ctNode=636&CtUnit=78&BaseDSD=7&mp=2"\t"_blank"http://dspc.moi.gov.tw/lp.asp?ctNode=636&CtUnit=78&BaseDSD=7&mp=2家庭暴力防治網HYPERLINK"http://dspc.moi.gov.tw/mp.asp?mp=2"\t"_blank"http://dspc.moi.gov.tw/mp.asp?mp=2
教學活動2學習領域性別平等教育教學時間40分鐘主題家暴的影響子題家暴目睹兒的世界能力指標92/性01-03-05;92/性01-03-06;92/性03-03-03;92/性03-03-05;設計者苗栗縣五福國小王潔真先備知識(單元名稱)了解家暴的定義相關主題(單元名稱)教學目標能知道家暴對孩子、家庭及社會的影