山东省平原县2023-2024年社区工作者之中级社会综合能力考试（网校专用）.docx

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山东省平原县2023-2024年社区工作者之中级社会综合能力考试（网校专用）

第I部分单选题（100题）

1.在社区照顾模式中，社会工作者扮演多重角色。下列做法中，体现社会工作者“经纪人”角色的是（）。
A:为听障儿童家长提供情绪支持服务
B:为听障儿童家长提供沟通技巧训练
C:为听障儿童及其家长联系特殊教育学校
D:为听障儿童家长自助小组提供发展建议
答案：C

2.学校社会工作者小虎发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小虎计划解决这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小虎所扮演的角色是（）。
A:教育者
B:矫治者
C:协调者
D:使能者
答案：A

3.团体督导必须是定期且持续的，督导频率太过频繁，会增加被督导者的压力，但如果间隔时间过长，则无法及时针对被督导者的需求提供指导。因此，团体督导的频率应根据被督导者的需求、督导目标、服务和机构性质做出适当的规划。团体督导最为合理的时间安排是（）。
A:每周或每两周一次，每次半个小时至一个小时
B:每周或每个月举行一次，每次半个小时至一个小时
C:每周或每个月举行一次，每次约1～2小时
D:每周或每两周一次，每次约2～3小时
答案：C

4.社区照顾中，向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道是扮演的（）角色。
A:倡议者
B:经纪人
C:教育者
D:顾问
答案：B

5.（2018年真题）社会工作者为社区残障人士举办了一个小组。经过几节小组活动，小组开展状况良好，组员们变得更愿意交流沟通，并开始形成相互支持。他们自己商议出议事机制，并在每次小组讨论中自觉运用。在小组工作的这一阶段，社会工作者的角色是（）。
A:处于核心位置，扮演领导者角色
B:处于边缘位置，扮演协调者角色
C:处于边缘位置，扮演同行者角色
D:处于核心位置，扮演引导者角色
答案：C

6.社会工作督导与其他行业督导的区别是（）。
A:支持与持续反思
B:激发工作士气
C:给予关怀和支持
D:有利于机构目标的实现
答案：A

7.处理“非自愿型服务对象”和服务对象过度依赖，这些属于社会工作者面临的（）。
A:来自服务机构的行政压力
B:来自服务对象的压力
C:来自对于自我要求过高的压力
D:来自社会对社会工作认识的压力
答案：B

8.了解社区的（），不仅有利于激发社区居民的参与热情，而且有助于更加深入地了解社区。
A:权力结构
B:文化特色
C:人口状况
D:地理环境
答案：B

9.社会支持者小星针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（）。
A:成长小组
B:教育小组
C:治疗小组
D:支持小组
答案：C

10.服务对象雷是一位35岁的单身男性，非常孝顺。因父母的需要与自己的需要产生了冲突前来向社会工作者求助。案主雷与父母产生冲突的原因是他新交的女友是个寡妇，其父母因为雷与女友在一起时间太长而变得非常不高兴，雷不想伤父母的心，可是他也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要给予支持，鼓励雷直面父母不切实际的期待，主动向他们表达自己的需要，并向雷指出，他这种孝顺父母的方式对自己是不公平的，并建议雷借这次机会改变这种状况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有些迟疑，但还是同意了。然而事后，面对父母的伤心和失望，雷深感愧疚，为此雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。上述案例中，社会工作者违反了助人原则中的（）。
A:不批判原则
B:案主自决原则
C:尊重原则
D:接纳原则
答案：B

11.社会工作督导要协助新进工作者开阔视野，提高工作士气和满足感，更好地完成专业使命，是一个提升()的过程。
A:社会知名度
B:公众影响力
C:专业满足感
D:社会工作效能
答案：D

12.社会工作者重点考虑社区环境及制度如何影响人的社会功能，如何限制人的能力，他分析问题的视角是（）
A:结构取向
B:制度取向
C:个人取向
D:政策取向
答案：A

13.心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象不良的现实生活环境有关，这是心理社会治疗模式（）。
A:对社会环境的假设
B:对人的成长发展的假设
C:对服务对象问题的假设
D:对人的价值的假设
答案：C

14.社会服务是社会工作者的职业，而对志愿者来说只是其“业余”活动。这体现了社会工作者与志愿者的区别是（）。
A:专业技术能力不同
B:处理问题的难易程度不同
C:社会约束不同
D:活动方式不同
答案：D

15.国际社会工作者联合会对社会工作作出了新概括：社会工作是以（）为基础的职业。
A:慈善
B:行政
C:公益
D:实践
答案：D

16.列不属于按洒水形式及使用方法来分类闭式洒水喷头的是（）。
A:边墙