陕西省凤县2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库附答案（研优卷）.docx

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陕西省凤县2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库附答案（研优卷）

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者在制订某小组工作计划时，具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重，又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的（）原则。
A:明确的时间限定
B:目标要适合小组组员的实际能力
C:具体目标之间的相容性
D:目标清楚
答案：C

2.下列选项中，不属于学校社会工作类型的是（）。
A:治疗型学校社会工作
B:社区—学校社会工作
C:家庭—学校社会工作
D:变迁型学校社会工作
答案：C

3.关于社会工作专业发展的说法，正确的是()。
A:《伊丽莎白济贫法》的颁布标志着社会工作的产生
B:社会工作目标模式从救助—发展转变成治疗—预防
C:20世纪上半叶社会工作行政方法开始确立并逐渐发展
D:整合社会工作成为社会工作专业方法发展的趋势
答案：D

4.下到研究中，属于定量研究适用范围的是()。
A:某市社区青少年就业障碍影响因素研究
B:某对夫妻离婚原因深入分析
C:某患先天性心脏病儿童的家族史研究
D:某社会工作师事务所运行机制研究
答案：A

5.(2016年)小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（）。
A:学习重要知识技能
B:对他人做出承诺
C:发展自我同一性
D:不断尝试新的事物
答案：C

6.小林因沉迷于网络游戏，影响了与家人和朋友的关系。社会工作者小张探访小林，跟他说自己也曾经迷上网络游戏，造成颈背疼痛，不得不长期接受物理治疗，幸好得到家人的帮助和支持，才重新拥有了健康的生活。此外，小张还为小林提供了许多有关网瘾危害的信息资料。本案例中，小张采用的是()技巧。
A:影响性
B:倡导性
C:互动性
D:引领性
答案：C

7.在社会服务机构中，招聘并分配员工到组织设定的职位上去是人力资源管理的()部分。
A:激励
B:训练
C:任用
D:发展
答案：C

8.社会工作者小于评估某社区的服务需要时，首先根据《全国社区服务示范城区标准》来衡量社区服务现状，然后请居民填答一份社区服务需要问卷。小于所使用的评估需要的方法是()。
A:深度访谈
B:社区调查
C:社区观察
D:行动研究
答案：B

9.在社会服务机构中，高层行政主管的任务是()
A:执行理事会所确定的政策
B:妥善配置资源
C:协助员工在服务过程中获得成长
D:确认员工的工作以有效实现机构目标
答案：A

10.青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后，双方互换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流，这些做法体现了小组工作中（）的治疗技巧。
A:直接干预法
B:反向激励法
C:间接干预法
D:正向促进法
答案：C

11.社会工作者到一个新的社区，首先通过调查确定想要解决的全面性问题。其次详细列明具体问题及其形成的原因。这一认识和分析问题的方法是()。
A:问题认识工作表
B:德尔菲法
C:焦点小组
D:分支法
答案：D

12.婉俞是一名舞蹈演员，她在一次车祸中失去了右腿，虽然经过治疗已经康复，但她对人生失去了信心，曾多次想过自杀。社会工作者小甘了解情况后，知道婉俞是对未来失去了希望，为此小甘想为婉俞寻找新的人生目标，使她重新振作起来。这属于危机介入模式中的()。
A:限定目标
B:提供支持
C:输入希望
D:及时处理
答案：C

13.不属于阿尔德弗尔的ERG理论人类需要的是()。
A:生存的需要
B:关系的需要
C:成长的需要
D:生理的需要
答案：D

14.（2017年真题）关于小组需求评估的说法，正确的是（）
A:小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估
B:小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成
C:小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求
D:运用标准化量表进行需求评估，可对组员作出诊断性判断
答案：C

15.阿玲的丈夫4年前死于癌症。经过近3年的努力，她的生活才恢复正常。几个月前她向当地的癌症协会提议，自己要开办一个为癌症患者的配偶及因癌症而死亡者的配偶提供帮助的小组，帮助组员更好地理解、决策和处理她们所面临的问题。本案例中，阿玲要开办的小组属于（）。
A:成长小组
B:任务小组
C:教育小组
D:支持小组
答案：D

16.地区发展模式比较符合中国的文化传统，但在面对()问题时，这一模式并不能有效地解决问题。
A:社区居民不熟悉社区的