有固定转动轴物体的平衡.ppt
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有固定转动轴物体的平衡有固定转动轴物体的平衡教学目标知识目标1、理解力臂的概念,2、理解力矩的概念,并会计算力矩能力目标1、通过示例,培养学生对问题的分析能力以及解决问题的能力情感目标:培养学生对现象的观察和探究能力,同时激发学习物理的兴趣。教学建议教材分析1、教材从力有转动效果出发通过实例分析一个力的转动效果取决于力臂,力臂越长,效果越显著.教学中应明确指出,引入力矩概念是反映力的转动效果.教法建议1、学生难以掌握的是力臂.常出现的错误是把转轴到力的作用点的距离当作力臂.2、力矩的平衡,大纲作为选学内容
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有固定转动轴物体的平衡教学目的:教学难点:1.对力臂的认识和确定;2.对力矩概念的理解。复习三、转动平衡:一个有固定转动轴的物体,在力的作用下,如果保持静止,我们称这个物体处于转动平衡状态。力对物体的转动作用跟什么因素有关?力越大,力对物体的转动作用越大五、力矩(M):1.定义:力F和力臂L的乘积叫做力对转动轴的力矩。杠杆的平衡条件是什么?能否用力矩来表示?巩固练习一、教学目的三、本节在教材中的地位和高考目标要求高考知识点说课首页
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有固定转动轴物体的平衡教学目标知识目标1、理解力臂的概念,2、理解力矩的概念,并会计算力矩能力目标1、通过示例,培养学生对问题的分析能力以及解决问题的能力情感目标:培养学生对现象的观察和探究能力,同时激发学习HYPERLINK"http://www.teachercn.com/WuLi/"物理的兴趣。教学建议HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Jcyj/"教材分析1、HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/J
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/一:转动平衡/2:转动平衡一个有固定转动轴的物体,在力的作用下,如果保持静止,我们称这个物体处于转动平衡的状态。/二:力臂:L力和转动轴之间的距离,即从转动轴到力的作用线的垂直距离,叫做力臂。(如图)4,力矩的单位:在国际单位制中,力矩的单位是牛米,符号是N•m。5,力矩是一个矢量正力矩和负力矩:规定使物体向逆时针方向转动的力矩为正力矩;使物体向顺时针方向转动的力矩为负力矩。/杠杆的平衡条件:动力*动力臂=阻力*阻力臂即“动力的力矩=阻力的力矩”力矩盘实验/四:力矩的平衡:有固定转动轴的物体的平衡条件是
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有固定转动轴物体的平衡有固定转动轴物体的平衡教学目标知识目标1、理解力臂的概念,2、理解力矩的概念,并会计算力矩能力目标1、通过示例,培养学生对问题的分析能力以及解决问题的能力情感目标:培养学生对现象的观察和探究能力,同时激发学习物理的兴趣。教学建议教材分析1、教材从力有转动效果出发通过实例分析一个力的转动效果取决于力臂,力臂越长,效果越显著.教学中应明确指出,引入力矩概念是反映力的转动效果.教法建议1、学生难以掌握的是力臂.常出现的错误是把转轴到力的作用点的距离当作力臂.2、力矩的平衡,大纲作为选学内容