“我心目中的好老师”(沙秀梅).docx
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我心目中的好老师姓名沙秀梅性别女年龄25学历本科职称中二教龄2职务教师所任学科思想品德课题名称用爱心做好教育学生作业我心中有一位好老师,她剪着乌黑油亮的齐耳短发,白皙红润的脸庞上长着一双水灵灵的大眼睛,高挺的鼻梁上架着一副细框眼镜。微笑时,在脸颊两侧会出现一对可爱的小酒窝。她和蔼可亲,温文尔雅,平易近人。她,就是我们的老师——丁老师。丁老师不但幽默风趣,而且还“身怀绝技”,他还会抖空竹哦!有一次,全校春游,丁老师当众秀了一段绝活儿——抖空竹。只见他手拿空竹杆,一条细细的线上“立”着一个空竹,他先在地上把空
我心目中的好老师-杨秀梅.doc
我心目中的好老师姓名杨秀梅性别女年龄34学历本科职称小一教龄14职务所任学科小学语文课题名称《我心目中的好老师》感言学生作业老师就像一位天使,解开我们头脑中的迷团;有时像一场温柔的细雨,滋润着我们幼小的心灵,让我们快乐的成长。老师她不仅在课堂上教我们知识,教我们做人的道理,课余的时候,她还像妈妈一样关心我们,照顾我们,陪伴我们。我爱老师,真想时时刻刻呆在她身边!我的感言“学高为师,身正为范!”这是千百年来对教师责任的诠释。踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:
教学设计(教案)沙秀梅.doc
教学设计(教案)基本信息学科思想品德年级八年级教学形式多媒体教师沙秀梅单位库尔勒市第一中学课题名称第一课时竞争?合作?学情分析八年级(8)(10)(12)三个班,分别有学生40、38、41人。大部分学生聪明自信,接受能力强,自觉性高,求知欲旺,成绩优秀;(8)班有一小部分学生学习很努力,有很强的潜力可挖;还有个别学生存在着基础差,好玩好动,没有明确的奋斗目标,学习缺乏兴趣,上课的注意力不集中等现状。针对这些情况,教学的时候需要注意加强分层次教学,让每个学生体验成功;在备课中增加趣味性,以提高学生的学习兴趣
我心目中的好老师-王梅.doc
我心目中的好老师姓名张坐哈性别男年龄41学历大本职称中级教龄17职务任课老师所任学科语文课题名称《老师教给了我们什么》学生作业“在这个物欲横流的社会背景下,张老师没有强制我们补课、订教辅资料;为不占用学生的其他学习时间,下课后,张老师总是要在教室停留好一会儿,让有疑问的学生充分了解、掌握前堂课的知识~~~~~~~”这是命题作为《老师教给了我们什么》,某学生的选段;我的感言是的,现在,部分学校、部分老师在不同程度的,组织学生补习,暗示性地要求学生订教辅资料。可回想我们的学生时代,教学关系是多么的单纯,师生关
我心目中的沙老师作文500字.docx
我心目中的沙老师作文500字您用火一般的情感温暖着每一位同学的心房,比母爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。无数颗心被您牵引激荡,连您的眼睛也凝聚着滚烫的目光……在您的课上,我们总能轻松、快乐地学习。朗读声是欢快的,心情也是欢畅的。您为我们大家费尽了心血,为了让我们提高成绩,您整天认真、仔细地备课。开夜车您毫不在乎,您愿意贡献出自己的一切力量。果然,您付出的心血没有白搭。在期末考试的时候,我们班总成绩从忍辱负重的倒数第一名变成了年级里出类拔萃的新星。我们谁又不知道,这都是您沙老师的功劳啊!有人说,老师像