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《金属和金属材料》复习导学案 一、学生活动㈠:考点梳理 考点1.几种重要的金属及合金 ⑴金属的物理特性:。 ⑵合金:①概念:。②重要的铁合金:生铁和钢,其区别是含碳量不同,生铁的含铁量为,钢的含碳量为。 考点2.金属的化学性质: ⑴与氧气反应生成金属氧化物,如:、。 ⑵与酸反应生成盐和氢气,如:、; 反应的条件是:。 ⑶与盐溶液反应生成新盐和新金属,如:、;反应的条件是:。 考点3、置换反应 ⑴概念:; ⑵常见的四种置换反应类型:①金属与酸反应,如:; ②金属与盐反应,如:;③金属氧化物与碳,如:; ④金属氧化物与氢气,如:。 考点4.金属活动性顺序 ⑴金属活动性顺序:; ⑵金属活动性顺序的作用(教材P12); ⑶判断金属活动顺序的3种方法:一是与反应,二是与反应,三是金属与溶液的反应。 考点5.金属矿物及铁的冶炼 ⑴常见的矿石:赤铁矿(Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4); ⑵铁的冶炼:①原理:高温条件下,用CO还原氧化铁:; ②原料:铁矿石、焦炭、石灰石及空气。③设备:高炉。 考点6.金属的腐蚀和防护 ⑴铁在潮湿的空气中易生锈。铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的、等发生复杂的化学反应,铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O。 ⑵铁的防锈:原理是隔绝空气或水,使铁失去生锈的条件。防锈措施:。 ⑶金属资源的保护措施(P18):。 二、学生活动㈡:典例分析 1、请设计实验证明铁、铜、银三种金属的活动性顺序。可供选择的药品有:铁丝、铜丝、FeCl2溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液和稀盐酸.可供选择的仪器有:试管、试管架、烧杯、镊子等 序号我选的药品和仪器我的实验方案123……2、请利用金属的化学性质出去括号中的杂质(用化学方程式表示)。 ①Cu(Fe);⑵FeCl2溶液(CuCl2)。 3、在CuCl2和NaCl的混合溶液中加入过量的Zn粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的固体() A、只有ZnB、只有CuC、有Cu和NaD、有Cu和Zn 三、学生活动㈢:反思与交流: 通过这节课的学习我们组的收获是;需要改进的问题是:。 四、学生活动㈣:巩固与提升 1、有甲、乙、丙三种金属,将甲、乙两种金属分别投入硫酸铜溶液中,甲的表面有红色物质析出,乙的表面没有明显变化。将丙投入甲的硫酸盐溶液中,有甲析出,则甲、乙、丙三种金属活动性顺序排列正确的是() A.甲>乙>丙B.甲>丙>乙C.乙>丙>甲D.丙>甲>乙 2、向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后再加入稀盐酸无明显现象。下列说法正确的是()A、一定有锌粉剩余B、所得溶液中一定有2n2+、Cu2+ C、一定有银粉生成D、所得溶液中一定有Cu2+、Ag+ 3、把金属X放入AgNO3溶液中,X表面有银白色固体析出;若放入FeSO4溶液中,无明显现象。则X、Ag、Fe三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是() A.Fe、X、AgB.X、Fe、AgC.Fe、Ag、XD.Ag、X、Fe 4、学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题. ⑴为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是(填“单质”、“元素”或“原子”)。 ⑵校园内铁制车棚易生锈,写出一种防止其生锈的方法:;同样是金属,为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀?。 5、生活中处处有化学。铁锅是厨房中常用的炊具,请用所学的化学知识填空。 ①铁锅作炊具主要是利用铁的性。 ②铁锅手柄上使用的塑料应具有性(填“热塑”或“热固”)。 ③使用铁锅有利于人体健康,主要是因为。 ④请你说出一个厨房中防止铁锅生锈的方法。 6、现有A~G七种物质,已知A是赤铁矿的主要成分,E的浓溶液稀释时会放出大量的热,G溶液为蓝色,它们之间存在如右图所示的转化关系: ⑴写出下列物质的化学式:D:F: ⑵在反应①②③中,属于置换反应的是。 ⑶工业上常利用反应①的原理来炼铁,写出反应①的化学方程式。 ⑷写出物质A与E的稀溶液发生反应的化学方程式148.4加入稀硫酸的质量/g 生成H2的质量/g 0.4 0 。 7、向16g黄铜(由锌、铜形成的合金)样品中, 加入稀硫酸充分反应,所加稀硫酸与生成气体的质量 关系如右图所示。求:(1)样品中锌的质量。 (2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数。