广东省斗门区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库附答案（轻巧夺冠）.docx

专业社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

广东省斗门区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库附答案（轻巧夺冠）

第I部分单选题（100题）

1.某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中，属于协助被督导者“发现成效”的做法是()。
A:协助被督导者认识专业发展的前景
B:协助被督导者体察服务发展的肯定
C:协助被督导者建立工作中的安全感
D:协助被督导者处理服务中的挫败感
答案：B

2.社区照顾模式强调非正式照顾的作用。社会工作者通过动员亲戚、邻里、朋友、志愿者，协助和支援服务对象克服困难。下列情景中，适合社会工作者动员邻里给予支持的是（）
A:单亲妈妈何女士公司倒闭，收入中断
B:空巢老人李爷爷家中摔倒，老伴求助
C:社区居民张奶奶遭遇诈骗，情绪崩溃
D:失业人员王先生失去信心，破罐破摔
答案：B

3.以下属于志愿者督导支持功能的运用策略的是()。
A:角色扮演
B:服务考核
C:口头鼓励和称赞
D:举办教育训练课程
答案：C

4.以下不属于社会工作者对同事的伦理责任的是()。
A:尊重
B:合作
C:咨询
D:知情同意
答案：D

5.（2019年真题）某社区5号楼居民多次到居委会反映物业公司清运楼前垃圾不及时清理，导致蚊蝇滋生，希望社区能够出面协商解决问题。社会工作者小李为此需要了解物业公司的情况。下列内容中，属于物业公司非正式运作要素的是（)。
A:物业公司主要工作职责
B:城市楼栋垃圾清运规范
C:物业公司领导办事风格
D:物业公司的物业费标准
答案：C

6.（2016年真题）某中学的驻校社会工作者小赵，给高一新生开设成长小组，帮助他们了解、认识和探索自我，尽快适应高中学习生活，并激发自己的潜能，为实现梦想而努力。依据人本主义理论．下列小赵的做法中，符合该理论基本价值的是（）。
A:在小组活动中，强调学生之间的同质性
B:在小组讨论时，保证社会工作者是最后的决定者
C:在小组过程中，强化每位学生对自己的责任
D:在小组过程中，鼓励每位学生表达意见
答案：D

7.社会工作者小王在某个青少年抗力小组中发现，有的组员会因为一些小问题与其他组员发生冲突，他们在应对冲突时，有时能理性面对，有时则出现逆反情绪。这说明青少年的情绪发展呈现出（）的特点。
A:随意性
B:差异性
C:稳定性
D:两极性
答案：D

8.医务社会工作者小黄为住院癌症病人开办了一个支持性小组。在小组开始阶段，小王的工作重点应是（）。
A:协助组员维持良性互动
B:帮助组员建立信任关系
C:引导组员制定整体目标
D:协助组员解决相关问题
答案：B

9.下列人员中，不属于社会工作督导的对象的是（）。
A:李丽，在某社会服务机构工作了半年，有一定工作经验
B:小蕾，某社会服务机构资深社会工作者，有丰富的工作经验
C:宋勇，某高校社会工作专业的大四学生，最近到某社会服务机构实习
D:张林，某高校社会工作专业毕业的本科生，最近刚到某社会服务机构工作
答案：B

10.（）确定了专业的使命和核心关怀所在，从而确立了社会工作专业本身的专业特质。
A:社会伦理
B:社会规范
C:社会工作价值体系
D:社会契约
答案：C

11.（2019年真题）某社会工作服务机构在社区开展为认知障碍老人服务的项目，该项目强调为服务对象建立和维系社会支持网络，同时也强调社区倡导。从社区照顾模式实施策略的角度出发，属于社区倡导目的的是（)。
A:协助认知障碍老人参与康复训练服务
B:向照顾者介绍认知障碍老人的行为特点
C:为照顾者寻找活动场地以开展小组
D:帮助认知障碍老人建立信心、维护自尊
答案：D

12.（2021年真题）某社会工作服务机构在社区为青少年提供学习辅导和社交能力提升服务，同时聘请了高校社会工作专业教师担任督导者。在督导服务的“工作期”，督导者适宜的做法是（）。
A:清楚描述督导者与被督导者的角色、期望与要求
B:了解社会工作者既往经验，明确督导目的和方式
C:综述社会工作者开展专业服务的学习与成长过程
D:与社会工作者分享青少年服务经历、经验与感受
答案：D

13.某社区儿童活动之家成立时邀请著名演员张曼玉参加了揭牌活动，并借此机会向群众宣传儿童保护的重要性。该社区在此过程中运用了社区教育技巧中（）的宣传手法。
A:信息明确，目标具体化
B:正面宣传
C:多媒体推广
D:提高吸引力
答案：D

14.根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（）期。
A:具体运算
B:前运算
C:形式运算
D:感觉运动
答案：B

15.一位社会工作者希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。他让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，