氢氧化钠变质的实验探究.doc

氢氧化钠变质的探究
通过围绕氢氧化钠固体或溶液变质的问题,引导学生派生出“它是否变质？变成了什么的物质？如何检验烧碱固体或溶液是部分变质还是全部变质？如果变质,如何将杂质除去?”通过这些真实问题的解决,达到以下知识点的复习与巩固：
1、掌握氢氧化钠与二氧化碳反应的性质及相关物质间的转化关系。
2、学会物质中碳酸根的检验。
3、学会检验混合物中某物质
4、学会给物质除杂。
例题1、做中和反应实验时，小明将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生。小伟提醒：是不是拿错了药品?小明查验后确认药品没错。只是在瓶口发现有白色粉末状物质，小明认为是氢氧化钠溶液变质了。（1）氢氧化钠溶液变质的原因是
（2）利用与上述实验不同的原理，小明又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质。
（3）为证明变质的溶液中仍有NaOH，某同学按如下操作进行实验：①取少量变质的溶液，向其中加入足量CaCl2溶液，现象为______,方程式为________。目的是②取①所得液于试管中，向其中滴加少量的_______，现象为________。其结论是______。（4）通过上述实验探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应保存。
分析：本题以常见的现象———氢氧化钠是否变质提出问题，要求对氢氧化钠溶液中是否含有碳酸钠进行探究。强调在NaOH和Na2CO3共存的情况下，要证明NaOH的存在，必须先排除Na2CO3的干扰，再证明NaOH的存在。

巩固练习：
1、现有一瓶因长期露置在空气中而变质的氢氧化钠溶液。要证明该瓶氢氧化钠溶液已变质可用试剂，如果已变质，则现象是；若要除去杂质可用溶液，反应化学方程式为。
2、小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分。
他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH与Na2CO3的混合物。
为了验证猜想，他们分别做了下面的实验。
（1）小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成。由此小刚认为白色粉末是Na2CO3。请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由：_________________。
（2）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变成红色。由此小军认为白色粉末是NaOH。请判断小军所得结论是否正确，并简述理由：
_________________________________________________。
（3）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生。由此判断白色粉末中含有_________。为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加BaCl2溶液至不再产生沉淀，然后过滤。你认为她接下来还应进行的实验是_________；在小红所做的实验中，若把BaCl2溶液换成Ba(OH)2溶液是否可行？请简述理由

3、期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2)]，他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。
(1)提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质?
(2)进行猜想：
氢氧化钙全部变为碳酸钙；②氢氧化钙部分变为碳酸钙；③氢氧化钙没有变质。
(3)设计实验方案、进行实验：下表是对猜想①进行实验探究的过程示例：
实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤
①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中，加入盐酸

①滤液不变色

②有气泡产生

氢氧化钙全部变
为碳酸钙请你另选择一种猜想参与探究，完成下表
实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水搅拌，过滤
取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
取少量滤渣于试管中，加入盐酸

①

②

(4)原理与用途：
①氢氧化钙俗称____________，其水溶液的pH7(选填“大于”或“小于”或“等于”)。农业上一般采用氢氧化钙改良_____________性土壤(选填“酸”或“碱”)。
氢氧化钙变质是由于与空气中的_________发生反应的缘故，反应的化学程式是：_______________________________，因此氢氧化钙应__________保存。
4、在化学兴趣小组活动中，小山把一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质？
小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告
⑴
实验步骤实验现象实验结论①
干燥剂中含有CaO②取少量用样品制得的溶液于试管中，滴入几滴酚酞试液干燥剂中含有Ca(OH)2干燥剂部分变质（2）既然干燥剂中已有Ca(OH)2，小山又猜想还可能有另一种物质生成，原因是_________________（用化学方程式表示）。请你设计实验证明小山的