内部使用甘肃省社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题内部题库【各地真题】.docx

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内部使用甘肃省社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题内部题库【各地真题】

第I部分单选题（100题）

1.6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。"说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处于()。
A:形式运算阶段
B:前运算阶段
C:具体运算阶段
D:感知运算阶段
答案：B

2.刘先生经历了工厂火灾事件后，常常从噩梦中惊醒，身心极度紧张。依据危机介入理论，目前刘先生面临的是()。
A:成长危机
B:家庭危机
C:特殊生活经历的危机
D:普通生活经历的危机
答案：C

3.16岁的小李患有严重的抑郁症，一直休学在家，为配合药物治疗，社会工作者通过家庭评估，了解到小李的父亲工作很忙，父母之间很少沟通，母亲将所有的时间和精力都放在小李身上，让小李感到喘不过气来，根据结构式家庭治疗模式，社会工作者适宜采用的做法是（）
A:帮助小李家庭成员看到自身潜在的优势
B:协助小李家庭建立合理观察生活的视角
C:让小李家庭在辅导过程中表现交往冲突
D:帮助小李家庭厘清家庭交往关系的界限
答案：D

4.一个社会工作者接受机构安排，临时为一个因突发事件而暂时中断工作的同事的服务对象提供服务。在服务提供过程中，服务对象总是抱怨、不满社会工作者同事的服务，这时社会工作者应当采取的态度是（）。
A:不理会服务对象的抱怨
B:把信息全面反馈给同事
C:与服务对象一起抱怨同事
D:阻止服务对象的抱怨
答案：B

5.老安，80岁，老伴去世，无其他亲属，住在一家养老护理院里。社会工作者小刘长期为老安提供服务。老安希望趁自己现在头脑清醒，将自己的所有财产委托小刘管理，并请他不要把此事告诉任何人。小刘的下列做法中较适当的是()。
A:告知老人自己不能接受委托，但可以共同商议解决办法
B:将老人转介给养老护理院的其他工作人员
C:接受老人的请求，并答应老人为其保密
D:拒绝老人的请求，并告知养老护理院
答案：A

6.下列关于个案工作中任务中心模式的正确说法是（）。
A:任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性
B:任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务
C:在任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段
D:所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象
答案：B

7.（2016年真题）中西方社会文化之间存在较大的差异。在我国社会工作快速发展过程中，推动我国社会工作价值观与伦理规范本土化的正确态度应该是（）。
A:全盘吸收西方国家成熟的社会工作价值观
B:全面接受中外社会及政治文化传统的影响
C:理解中西方文化差异并找到相互融合之处
D:坚持维护中国传统的经济社会和文化基础
答案：C

8.社会工作者对服务对象老陈一家提供家庭服务。在家庭会议时，因孙子患有厌食症，奶奶指责媳妇不会照顾家庭，抱怨连孙子的入学安排也需要自己操心提醒。社会工作者转向儿子和媳妇，鼓励儿子分享小家庭的生活，但奶奶很快就打断了儿子与社会工作者的谈话。为了改变老陈家庭内部的权力结构，社会工作者可以运用结构式家庭治疗模式中的()技巧。
A:反映感受
B:打破平衡
C:间接影响
D:直接影响
答案：B

9.(2018年)服务对象老陈40岁，单身，因盗窃罪入狱3年，刑满释放后一直找不到工作。新入职的社会工作者小李刚接触老陈时，心里很害怕、抗拒，觉得他不值得帮助。督导老魏教导小李，社会工作强调尊重接纳，要帮助有困难、有需要的人。上述老魏的督导内容主要体现的社会工作特点是（）。
A:多方协同
B:注重专业价值
C:双方合作
D:强调专业方法
答案：B

10.在社区工作方法中，重新评估社区需要和问题，对工作过程进行总结，确定未来工作方向。这是()的工作内容。
A:巩固阶段
B:准备阶段
C:评估阶段
D:启动阶段
答案：C

11.小组工作是一个动态过程。成功的小组活动将要结束时，社会工作者在小组中的权力和地位应该是()。
A:权力和地位处于中心
B:权力和地位和组员平等
C:权力和地位处于边缘
D:小组活动与权力和地位无关
答案：A

12.（2016年真题）在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟，下列特征中，符合青年心理发展的是（）。
A:认知能力发展
B:社会观成熟
C:友谊的发展
D:人生观稳定
答案：A

13.社会工作者：“我们先来探讨一下怎样才能让你上课时集中注意力，我会分阶段给你布置任务，完成了有奖励，完不成就惩罚。你有什么看法?”
A:有效稳定服务对象的情绪
B:关注经验的整合
C:清晰地界定问题