福建省荔城区整理社区工作者之中级社会综合能力考试【历年真题】.docx

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福建省荔城区整理社区工作者之中级社会综合能力考试【历年真题】

第I部分单选题（100题）

1.个案管理的核心任务是（）。
A:包裹式服务与专业合作
B:评估
C:服务对象参与
D:照顾协调
答案：B

2.五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全。根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在()。
A:寻求认可定向阶段
B:社会契约定向阶段
C:相对功利定向阶段
D:遵守法规和秩序定向阶段
答案：D

3.晓晓是某社区的社会工作者，她在工作中发现，由于小区刚建成不久，小区中的居民之间都不熟悉，平时很少来往，沟通也较少。针对这种情况，晓晓组织了一次“远亲不如近邻，邻里互助暖人心”的社区活动，旨在为社区居民搭建一个沟通互动的平台，促进居民的社区归属感，共同维护良好的社区环境。此次活动的工作模式属于()。
A:支持模式
B:社会目标模式
C:互惠模式
D:合作模式
答案：B

4.（2019年真题）某物业管理的老旧小区楼道内存在乱贴小广告、卫生无人打扫等问题。社会工作者小吴计划组织居民代表开会讨论解决方案。居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限，发挥不了什么作用，犹豫是否参加会议。此时，小吴适宜的做法是（)。
A:告诉两位阿姨他们都熟悉的张大爷会来帮忙主持会议
B:说明会议时间大约一个小时，不会占用她们太多时间
C:承诺开会讨论一定会有效解决问题
D:解释部分居民无法参加会议的原因
答案：A

5.在引导小组讨论时，社会工作者恰当的做法是（）。
A:把握小组讨论的程序
B:为避免有些成员保持沉默，鼓励小组成员轮流发言
C:为了弄清楚某成员发言的含义，一定要刨根问底
D:指定发言
答案：A

6.社会工作者对服务对象人格的各部分之间的相互关系进行评估，如果从心理社会治疗模式看，这一评估采用的诊断方式是()。
A:缘由诊断
B:分类诊断
C:心理动态诊断
D:非理性信念诊断
答案：C

7.某养老机构在开展老年人入院评估时，充分发挥机构内医生、护士和社会工作者的优势，相互配合完成老年人身体、心理、社交等多方面的评估。从机构运作功能的角度看，上述安排属于（）
A:授权
B:协调
C:沟通
D:命令
答案：B

8.学校社会工作者小林完成了缓解初中生上网成瘾的任务。小林应评估的内容是()。
A:服务对象人数的变动情况
B:服务项目的完成情况
C:服务对象的改变情况
D:资源的使用情况
答案：C

9.社会工作者小军的主要职责是协助企业职工提高工作胜任能力及增进职业社利。下列小军的服务中，能够体现其合并角色的是（）。
A:落实职工养老和医疗保险政策
B:设立音乐休闲吧缓解职工压力
C:开展减压培训和处理的劳资纠纷
D:组织职工参加丰富多彩的活动
答案：C

10.平卡斯和米纳罕将人们生活的社会环境分为三类，其中，学校属于（）。
A:原生系统
B:正式系统
C:社会系统
D:非正式的系统
答案：C

11.志愿者工作与社会工作有明显的差别，下列说法错误的是（）。
A:社会工作者要求比志愿者更高级
B:社会服务是社会工作者的职业，对志愿者而言是“业余”活动
C:志愿者针对的是一般性困难，而社会工作解决政策、心理、社会等困难
D:社会工作者受过较高职业教育和训练，志愿者则没有
答案：A

12.小刘是一名有“网瘾”的初二学生，由于成绩差，给班里拖后腿，老师将他的情况介绍给学校社会工作者。驻校社工根据小刘的情况制订了一套克服“网瘾”的行动计划，可小刘觉得计划任务太重，经过半个多月，效果仍然不佳。这个案例启示我们，在实施助人活动时要注意（）。
A:与服务对象互动及合作
B:服务计划要经过老师的同意
C:询问服务对象身边的人
D:促进服务对象发展
答案：A

13.儿童意外伤害、校园欺负、性伤害等问题是（）面临的主要问题。
A:学龄阶段
B:学龄前阶段
C:婴幼儿阶段
D:青少年阶段
答案：A

14.岳华因为失业压力过大加上丈夫有了外遇要求离婚而导致精神崩溃，社会工作者对她进行了多次辅导，最终使岳华恢复正常。这个过程体现了社会工作具有（）的目标。
A:缓解困难
B:促进发展
C:解救危难
D:恢复健康
答案：C

15.某社会工作服务机构成功申请到居家安全服务项目，计划联系辖区电力公司一起为居住在老旧小区的独居、高龄和贫困老人排查用电安全隐患。该项目进入实施阶段，项目主管必须充分考虑的要素是（）
A:项目评估的方法
B:机构的使命宗旨
C:项目人员的分工
D:机构的资金来源
答案：C

16.某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但实际最终考试成绩为85分。于是，他将期末英语考试的理想成绩定为