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课程设计--语音录放器

南华大学电气工程学院

《电子技术课程设计》

设计题目：语音录放器

专业：本11通信02班

学生姓名：王佳杰

学号：20114400218

指导教师:王彦

教研室主任：王彦

《电子技术课程设计》任务书

1．课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：

一、课程设计内容
题目：语音录放器
要求：电源电压DC6~12V，利用语音录放芯片完
成声音的录放。
注：可以采用麦克风作为声音传感器，扬声器作为
声音播放，等语音芯片制作。
ISD2560

二、课程设计要求
1.综合运用已学习过模拟电路和数字电路等知识，阅
读相关集成电路芯片资料和相关文献，了解电子电
路设计的有关知识，方法和特点，掌握基本的电子
电路设计和芯片使用方法。
2.一人一题，所设计的电路必须制作成功，并且全部
或者部分通过计算机仿真。课程设计必须自己独立
完成，不得从网上下载，一经发现该课程成绩记零
分。
3.课程设计设计说明书（报告）应包括有：
①电路工作原理分析
②电路元器件参数设计计算
③电路调试说明
④电原理图和PCB图（必须自己画）

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⑤元器件装配图（必须自己画）
⑥元器件清单
⑦自己的收获和体会
⑧要求字数不得少于3500字
⑨要求图纸布局合理，符合工程要求，使用
Protel等软件绘制电原理图（SCH）、元器件布
局图和印制电路板(PCB)。
4.所有的文档和表格必须采用Word形式。
5.同类型的设计题可以组成一个设计组，组员之间可
以开展研究与讨论。雷同者均计0分。
6.阅读有关芯片英文参考资料，理解资料内容。
7.英文资料中的曲线、参数、方框图、引脚端封装等
图（不包括电原理图和PCB图）可以直接采用（pdf
文档中的图可放大300倍后裁剪到Word文档中），
图中的英文可以采用英文（中文）方式翻译在图下。
8.英文资料中的一些词，如果翻译拿不准，可以采用
英文（中文）方式标注。
9.设计资料中的有关的公式可以直接采用。
10.课程设计结束，需要交制作的作品、文字稿和电
子稿，采用Word文档形式。
11.成绩评定：
①按ABCDE分档，其中：优秀为A，良好为B，

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中等为C，及格为D，不及格为E。
②课程设计设计说明书占60%，实物制作占
40%。

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2．对课程设计成果的要求〔包括图表（或实物）等硬件要求〕：
设计电路，安装调试或仿真，分析实验结果，并
写出设计说明书,语言流畅简洁，文字不得少于3500
字。要求图纸布局合理，符合工程要求，使用Protel
软件绘出原理图（SCH）和印制电路板(PCB),器件的
选择要有计算依据。

3．主要参考文献：
（1）黄智伟．全国大学生电子设计竞赛技能训练
[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2007
（2）黄智伟．全国大学生电子设计竞赛制作实训
[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2007
（3）黄智伟．全国大学生电子设计竞赛系统设计
[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2006
（4）黄智伟．全国大学生电子设计竞赛电路设计
[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2006
（5）黄智伟．全国大学生电子设计竞赛常用电路
模块制作[M]．北京：北京航空航天大学出版社，
2010
（6）黄智伟等.基于NImultisim的电子电路计算
机仿真设计与分析[M]．北京：电子工业出版社，
2007
（7）黄智伟.印制电路板（PCB）设计技术与实践
[M]．北京：电子工业出版社，2009

6

（8）高吉祥等.电子技术基础实验与课程设计
[M]．北京：电子工业出版社，2002
（9）吴运昌.模拟集成电路原理与应用[M]．广州：
华南理工大学出版社，2001年
（10）谭博学等.集成电路原理及应用[M]．北京：
电子工业出版社，2003
（11）魏立军.CMOS4000系列60种常用集成电路的
应用[M]．北京：人民邮电出版社，1993
（12）杨宝清.实用电路手册[M]．北京：机械工业出
版社.2002
（13）陈有卿.报警集成电路和报警器制作实例
[M]．人民邮电出版社1996
（14）肖景和.红外线热释电与超声波遥控电路
[M]．人民邮电出版社.2003

4．课程设计工作进度计划：

序号起迄日期工作内容
2013.10.28~2资料查找和阅读
1.
013.11.8
2013.11.9~20电路方案选择，电路设计和计算，
2
13.11.15电路仿真
2013.11.16~2材料购买，电路设计和PCB设计
3
013.11.27

7

2013.11.28~2PCB制作，电路元器件安装
4
013.12.9
2013.12.10~2作品调